15 冀中的地道战ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

冀中的地道战教学要求:1、理解课文内容,了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。2、学习理清课文条理。3、学会本课生字新词。4、练习用“如果……就……”“不但……还……”造句。教学重点:通过语言文字了解冀中地道的结构特点。学习理清课文的条理。教学时间:3课时。第一课时教学目标:1、了解地道战的产

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 冀中的地道战

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-30 13:03:00

来源学校

学校：凌海市八千镇中心小学

15 冀中的地道战ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-30 13:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 冀中的地道战ppt配用优秀教学设计

正文

冀中的地道战

教学要求:

1、理解课文内容,了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。

2、学习理清课文条理。

3、学会本课生字新词。

4、练习用“如果……就……”“不但……还……”造句。

教学重点:

通过语言文字了解冀中地道的结构特点。学习理清课文的条理。

教学时间:3课时。

第一课时

教学目标:

1、了解地道战的产生及作用。

2、理清课文的条理。

教学过程:

一、了解单元要求。

二、导入新课文,提示课题。

“冀中”什么意思?你是怎样理解“地道战”的?

三、课堂预习。

1、默读课文。

2、各自小声朗读课文,要求读准字音。

3、思考预习题。

4、提出不理解的内容。

四、初步理解课文内容。

1、指名按自然段朗读课文。

2、每个自然段讲了什么?

3、全文可分几段?

(1-3)(4-7)(8)

五、学习第一段。

1、指名读。

2、讨论交流。

(1)为什么称“扫荡”?

(2)敌人为什么修封锁沟、封锁墙? 3、总结第一段段意。

(讲了地道产生的时间、原因及作用)六、作业:

1、朗读课文。

2、思考文后1、2。

关于本教案的常见问题

Q：15 冀中的地道战ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 冀中的地道战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 冀中的地道战ppt配用优秀教学设计