动物的繁殖教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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《种子的萌发》教学设计惠民县孙武街道中心小学王海燕【教学目标】科学概念:1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。过程与方法:1、进行对比实验并做记录。2、运用感官和工具研

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-04-30 13:52:00

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学校：惠民县孙武街道十方院小学

动物的繁殖教案教学设计导入整理

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2018-04-30 13:52:00

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关键词：动物的繁殖教案教学设计导入整理

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《种子的萌发》教学设计

惠民县孙武街道中心小学王海燕

【教学目标】

科学概念:

1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。

2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。

3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。

过程与方法:

1、进行对比实验并做记录。

2、运用感官和工具研究种子的内部结构。

情感、态度、价值观:

培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。

【教学重点】观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。

【教学难点】认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。

【教学准备】

∙学生材料:干的蚕豆种子一粒、放大镜、镊子、泡发的蚕豆种子一粒、培养皿、发芽的蚕豆种子一粒、记录单、材料盒。

∙教师材料:一粒蚕豆种子、课件。

【教学过程】

一、引入

1、老师手里藏了一个小孩,让孩子们猜猜是什么?出示种子,都说种子是植物的孩子,怎么理解这句话?

2、回忆绿色开花植物的六部分,看课件中的植物包含了哪几部分?

3、猜测种子的根茎叶的关系,引入课题《种子的萌发》

二、学习新课

∙通过剥开种子,认识种子的两部分。

1、尝试剥开种子:要想求证种子和根茎叶的关系,就必须把种子拨开,研究种子的内部构造。

2、观察干种子和湿种子的区别,说一说。

3、看视频怎样正确的剥开种子,然后各小组尝试剥开湿种子。

4、分析种子的两部分:种皮和胚。

(二)胚的内部构造

1、实验一:绘制胚的结构图,猜测与根茎叶的关系

①将胚展开,放在黑纸上用放大镜观察。

②把胚的结构图绘制在记录单(一)中。

③猜测:哪部分会发育成“根、茎、叶”,标记下来。

④绘图时:左眼看物,右眼看图。

2、实验二:根据萌发的种子,修正猜测

①观察萌发种子的结构。

②在记录单(二)中重新推测胚与根茎叶的关系,并标记下来。

③绘图时:左眼看物,右眼看图。

(三)小结

胚的内部构造:包括胚根、胚芽、子叶。

蚕豆是双子叶植物,如果只有一片子叶,叫什么?生活中你还知道哪些双子叶植物?哪些单子叶植物?

三、种子萌发的顺序

1、先猜测种子哪部分先萌发?

2、根据图片真正直观观察种子的萌发顺序。

3、胚是有生命的,可以发育成一株植物。那它是怎样发育成一株植物的呢?让我们来看一段视频吧。(播放视频)

4、看了这段视频,你知道胚的各个部分是怎么变化的吗?植物的根、茎、叶到底是由哪部分发育成的?

四、谈收获

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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