资料摘要
倾斜的伞教学目标:1.体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思,感悟外公和“我”之间温馨的亲情,学会把爱心献给亲人。2.有感情地朗读课文。。重点难点:体会流露在文中的那份浓浓的亲情。第二课时一、复习导入上节课,我们初读了课文,认识了许多生字,这节课,我们继续学习课文《倾斜的伞》。二、
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- 2018-05-21 16:17:00
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11. 倾斜的伞ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:11. 倾斜的伞ppt配用优秀获奖教案
正文
倾斜的伞
教学目标:
1.体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思,感悟外公和“我”之间温馨的亲情,学会把爱心献给亲人。
2.有感情地朗读课文。。
重点难点:
体会流露在文中的那份浓浓的亲情。
第二课时
一、复习导入
上节课,我们初读了课文,认识了许多生字,这节课,我们继续学习课文《倾斜的伞》。
二、同学们,在你们的记忆中,你有没有和谁同打过一把伞,能不能用简单的语言把当时的情景说一说?
三、我们的新朋友,指名读,复习生词
倾斜挽住胳膊淅沥声
惊讶歪了困惑笑眯眯
湿透淋湿混浊递过来
笑而不语不知不觉
微微一颤泪光点点
四、朗读课文,想想课文讲了一件什么事?
课文讲了小时候( )为“我”( ),长大后“我”
为( )的故事。
五、我们一起来看第两幅图,谁能用自己的话说说两幅图的相同和不同?
六、品读课文
1.课文中有哪些段落描写的是左图中的内容?
2-6
2.画出让你感动的句子。
3.分析学生找到的句子
外公头顶上本来也应该是墨绿色的天空,现在却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。
“灰蒙蒙的”和“墨绿色”意味着什么?外公为什么要这么做呢?
4.老师发现了一个秘密,外公被雨淋着时笑了几次,请你找到这些词。
笑眯眯笑而不语开心的笑了
5.从外公的笑里,你体会到了什么?
6.分析句子
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,( )是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
7.练习
①许多年过去了,我们的校园仍然是那么(),仍然
是那么(),仍然是那么()。
②我渐渐长大了,妈妈仍然是那么(),仍然是那么(),仍然是那么()。
8.课文中有哪些段落描写的是左图中的内容?
13—14
(齐读这两段)
9.自读课文13和14自然段,边读边画出让你感动的句子。
10.细读感悟,体会爱的传递
①“我”为外公撑伞,并且把伞歪向外公这边,外公看到这一切表现出怎样的神情?找出相关词语。
微微一颤泪光点点
②“我”为什么这样做呢?
因为“我”受外公潜移默化的影响,知道当年外公用心爱自己,现在“我”长大了,懂得用感恩的心去回报外公的爱。
七、课堂小结
同学们,今天我们在众人的呵护下幸福生活,我们在爱的扶持中渐渐长大,希望你们也能将这份爱延续。多年后,为给予你关爱的人撑起生活中这把倾斜的伞,让亲情笼罩,传递一份爱。
八、作业:把令你感动的一件小事写下来。
九、板书设计:
倾斜的伞
小时候长大后爱
外公“我”
撑伞
文档信息
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关于本教案的常见问题
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