6 声音与生活优质课教案设计｜教案在线预览

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(冀教版)三年级科学下册第二单元声音与生活教学设计一、教学目标:1.让学生知道噪音的危害和如何减少噪音的方法。2.启发学生的想象,教师进行随机评价。3.设计一个无噪音的书房。二、教学重点:启发学生设计一个无噪音的书房。三、教学难点:启发学生的想象,用图和文字表示出来。四、教学过程:(一)声音能告诉我

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所属课文：6 声音与生活

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2018-04-18 16:34:00

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学校：高碑店市幸福路小学

6 声音与生活优质课教案设计

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关键词：6 声音与生活优质课教案设计

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(冀教版)三年级科学下册

第二单元

声音与生活教学设计

一、教学目标:

1.让学生知道噪音的危害和如何减少噪音的方法。

2.启发学生的想象,教师进行随机评价。

3.设计一个无噪音的书房。

二、教学重点:启发学生设计一个无噪音的书房。

三、教学难点:启发学生的想象,用图和文字表示出来。

四、教学过程:

(一)声音能告诉我们什么

出示无声影片喜羊羊与灰太狼。提问你们知道影片讲的什么内容吗?(生回答)。

再出示有声影片喜羊羊与灰太狼。提问这次你们知道影片讲的什么内容了吗?(生回答)提问你是怎么知道的?(生回答因为有声音)。声音与我们的生活有着非常密切的关系,它给我们的传来很多信息,帮助我们认识周围的世界。板书课题:声音与生活1.听声音,它告诉了我们什么?(生回答)

(1)小鸡咯咯达告诉我们它生蛋了

(2)羊咩咩告诉我们它饿了

……

2.声音还有什么用处?

有些声音使我们心情愉快,有些声音令我们烦恼。

3.哪些声音使我们愉快.烦恼

愉快:音乐,笑声……

烦恼:机器声.喇叭声.噪音……

4.如何减少烦恼

减少噪音

(二)减少噪音

1.什么是噪音?(P18科学在线)

2.噪音对人的身体有什么危害?(学生举例子)

3.人们是如何减少噪音的?(学生举例子)

注:了解人们利用技术和设备减少噪音的办法(如:P19)

(三)设计“无噪声书房”

1.综合运用有关材料性质和物体发声.传声等知识和技能设计。

小知识:(1)质地柔软,表面凹凸不平或有皱褶的材料容易吸收声音(如地毯.海绵.棉布等)

(2)质地较硬,表面光滑的材料容易反射声音。(如金属.塑料.玻璃等)

2.画出“无噪音书房”的设计图

3.对“无噪音书房”使用材料的性质附加文字说明。

师指导:(1)房屋外部要选择容易反射声音的材料,房屋内部要选择容易吸收声音的材料。

(2)双层玻璃.带皱褶的布帘可减少噪声的传入。

(3)可以通过在房屋的周围设立标处牌.植树等来减少噪声。

(四)板书:

声音与生活

声音----传递信息

乐音----使人愉快

噪音----使人烦躁,危害人的健康

噪音来源:交通运输.车辆鸣笛.工业噪音……

减少噪音方法:植树种草.采用先进技术设备……

减少噪音.注意环保.热爱生命

五、教学反思:

通过学习使学生更加了解噪音的危害和如何减少噪音的方法。使学生认识到噪声是一类引起人烦躁.或音量过强而危害人体健康的声音。噪音污染主要来源于交通运输.车辆鸣笛.工业噪音.建筑施工.社会噪音如音乐厅.高音喇叭.早市和人的大声说话等。噪声给人带来生理上和心理上的危害各种危害。知道在生活中要注意减少噪音,注重环保,热爱生命。

关于本教案的常见问题

Q：6 声音与生活优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 声音与生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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