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二次根式单元测验姓名学号班别评价一、选择题（各3分，共24分）１．下列计算正确的是（）（Ａ）82＝2（Ｂ）32＝１（Ｃ）32＝5（Ｄ）２3＝62.计算(3)2的结果是A．3 B．3 C．3 D． 9 3.若代数式x1有意义，则x的取值范围是x2A．

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学校：广州市白区明德中学

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2019-11-21 10:50:51

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关键词：测试PPT配套教学设计内容

正文

二次根式单元测验

姓名

学号

班别

评价

一、选择题（各3分，共24分）

１．下列计算正确的是（

）

（Ａ）82＝2

（Ｂ）32＝１

（Ｃ）32＝5

（Ｄ）２3＝6

2.计算(3)2的结果是

A．3 B．3 C．3 D． 9 3.若代数式x1有意义，则x的取值范围是

x2A．x1且x2 B．x1 C．x2 D．x1且x2

4.下列二次根式是最简二次根式的是（）

A.1 B.4 C. 3 D. 8

25．若2x4是二次根式，则x应满足（

）

（Ａ）x≠２

（B）x＜２

（C）x＞２（D）x≥２

6．下列各式中，与２－3相乘后，积为有理数的是（

）

（Ａ）２＋3

（Ｂ）２－3

（Ｃ）－２＋3

（Ｄ）3

7．下列根式中，与2是同类二次根式的是（

）

（Ａ）3

（B）5

（C）6

（D）8

8．当a＞２时，化简(2a)2的结果是（

）

（Ａ）２＋a

（B）２－a

（C）a－２

（D）－２－a

二、填空题（每空3分，共18分）

9．计算1227＝

10．计算16x4＝

11．3×5＝

；148×108＝

；＝

3612．计算2a8a(a0)的结果是。

13．写一个比5小的正整数，这个正整数是（写出一个即可）.

14．当１＜x＜３时，化简(x3)2x1的结果为

．

三、解答题（共58分）

15．计算下列各式的值（各4分，共１4分）

1（１）39a3

3×21

（２）12ab4

16．计算下列各式（各8分，共１6分）

（１）232

2 

（２）(42326)(4326)

17．计算下列各式（各9分，共１8分）

（１）

18．计算（满分１0分）：a16a3a

3 348＋33

（２）40410201

10124

a2a

四、附加题（每小题各１０分，共２０分）

１．已知△ＡＢＣ中，∠Ａ＝１２０°，ＡＢ＝８6，ＡＣ＝６，想一想，你能求这个三角形的面积吗？如能求出此三角形的面积，那么这个三角形的面积是多少？

２．已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，

化简：a2ac(cb)2b

4 a c o b

关于本教案的常见问题

Q：测试PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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