资料摘要
中国人民解放军百万大军横渡长江教材分析：《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。***亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。教学目标：1
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人民解放军百万大军横渡长江ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：人民解放军百万大…ppt配套的教学设计方案
正文
中国人民解放军百万大军横渡长江
教材分析：《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。***亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
教学目标：1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、阅读新闻，把握新闻的特点、结构
3、感受热解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神和战斗精神。
教学重点：学生初学新闻这种体裁，有必要弄清楚新闻的基本特点和结构。
教学难点：引导学生把握新闻的内容与结构。
教学过程：
1、导入：
．
教师出示一张报纸，问学生：这是一张报纸，上面登的是什么？
学生回答：新闻。
、有哪位同学知道，什么是新闻？学生回答：新闻，也叫消息，它及时、准确报道国内外新近发生的重要事件。
、新闻应该具备哪些特点？真实、及时、简洁。（学生能否回答准确都不重要）
教师：下面我们来看看今天学的这篇由***亲自执笔写的《人民解放军百万大军横渡长江》，是否具备这些特点呢？
介绍事件发生的背景，（播放影片）
2、检查预习情况，教师点击“生字练习”
3、学习新闻有关知识
通过预习，你知道了新闻可以分为哪三部分？
新闻一般由标题、导语、主体三部分组成。
下面我们来看一下老师根据课文内容制作的动画，同学一边听，一边注意文章的结构，并注意每个部分的特点？
标题：“百万大军”点出渡江部队之多，用“横渡”表明渡江范围之广，简明概括，气势磅礴。
电头：点明发出新闻的单位、时间、地点等。
导语：对事件或事件中心的概括。
主体：对事件进行简洁明了的叙述。
5、自学一：朗读课文并回答下面的问题：
、阅读课文中新闻的主体部分，思考，新闻的主体部分一共分哪几部分内容？哪些是是详写，哪些是略写？你认为作者为什么要这样安排？
、为什么详写东路军？
、文章中的西路军这一段的文字也比较多，有相当一部分的内容写什么？所用的表达方式是什么？
、请学生根据地图，复述课文主体部分的内容。
6、自学二：
、新闻中事件发生在什么时候？作者写这篇新闻又是什么时间？这体现新闻的哪些特点？
、1949年4月22日，写新闻的时间就是当天，这体现了新闻什么特点？
用词准确也体现了新闻真实的特点，分别找一找。
这些词语不仅准确，而且非常的简洁。
6、请学生谈谈这节你有哪些收获？
新闻的结构分为：标题、导语、主体。
新闻的特点是：真实、及时、简明
板书设计: 人民解放军百万大军横渡长江
新闻结构的三要素
中路军:纷纷溃退
毫无斗志
新闻的三个特点
西路军:与中路军一样
记叙的六要素
东路军:较为顽强
但一举击溃
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关于本教案的常见问题
Q：人民解放军百万大军横渡长江ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《人民解放军百万大军横渡长江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。