《昆虫记》：科普作品的阅读含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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名著导读《昆虫记》教案设计语文科宋津教学目标：1、走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。3、了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的“法

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所属课文：《昆虫记》：科普作品的阅读

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2019-06-13 10:38:00

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学校：广州市绿翠现代实验学校

《昆虫记》：科普作品的阅读含PPT的教学设计及点评

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2019-06-13 10:38:00

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关键词：《昆虫记》：科普…含PPT的教学设计及点评

正文

名著导读《昆虫记》教案设计

语文科

宋津

教学目标：

1、

走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。

2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。

3、了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。

教学过程：

第一课时：

一、走进法布尔，作家生平介绍

二、走进《昆虫记》

1、主要内容

2、主题思想

3、一句话评价

三、《昆虫记》的艺术特色

1、既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

2、透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。

四、《昆虫记》的典型情节

1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；

2、螳螂利用心理战术捕食；

3、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；

4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；

5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；

6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。

五、指导学生朗读语文课本121页至123页

六、布置课后作业：

两人一组，完成A3纸的手抄报，内容是你喜欢的小动物或者小昆虫，学习法布尔的写作技巧，有300字左右的介绍，图文并茂。

关于本教案的常见问题

Q：《昆虫记》：科普作品的阅读含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《昆虫记》：科普作品的阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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