竹里馆PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《竹里馆》教案教学目标：品读诗句，感悟诗境。熟读成诵学会品诗的方法重难点：了解诗中写景、抒情的写作手法学习比较鉴赏的阅读方法教学过程：一、导入新课二、作者简介：王维，字摩诘，唐代诗人、画家。世称“王右丞”，山水田园诗派的代表。其诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。三、学诗：1、读诗：范读，学生跟读。指导学

资料类型：教学教案文档

所属课文：竹里馆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-15 16:13:00

来源学校

学校：本溪市第二十中学

竹里馆PPT专用教学设计内容

未知

2019-05-15 16:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：竹里馆PPT专用教学设计内容

正文

《竹里馆》教案

教学目标：

品读诗句，感悟诗境。

熟读成诵

学会品诗的方法

重难点：

了解诗中写景、抒情的写作手法

学习比较鉴赏的阅读方法

教学过程：

一、导入新课

二、作者简介：

王维，字摩诘，唐代诗人、画家。世称“王右丞”，山水田园诗派的代表。其诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。

三、学诗：

1、读诗：

范读，学生跟读。指导学生低缓而有韵味地朗读。

齐读，描述诗带给你怎样的画面感。

2、译诗

参照注释，了解诗歌大意。

3、赏诗

小组合作，代表交流，教师总结

前二句渲染了竹林清幽与恬静的环境和诗人的闲情逸致。

后二句写夜静人寂，明月相伴。

重点赏析后二句

用拟人的手法，把天上的明月比作知己，表现出诗人新颖而独特的想象力。

四、小结

五、课堂练习

六、拓展延伸。阅读《山居秋暝》，将两诗进行比较阅读，总结艺术特色

动静结合、视听兼有、情景交融、诗中有画

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

竹里馆PPT专用教学设计内容