风来了优秀教案设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《风来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

风来了优秀教案设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：风来了优秀教案设计

正文

湘教版三年级下册第6课

《风来了》

设计人：曾

园

教学目标：

1、认识风，感受风。

2、引导学生通过简单的创意和绘画，来表现风吹来时事物的变化及特征，感受不同的风带来的快乐、兴奋、紧张、害怕的心情。 3、唤起学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点：引导学生观察回忆刮风时周围事物和人物的变化。教学难点：运用线条大胆的表现出风来时的情景和感受。教具准备：多媒体课件、自制教具、扇子、学生作品学具准备：图画纸、水彩笔、油画棒教学思路：感受风、画风、展风

、评风

教学方法：多媒体课件创设情景、直观演示法、讨论法、谈话法、体验法教学过程：一、导入新课自制长纸条门帘下垂，师用扇子扇动，请同学们注意看，发生了什么？生：门帘动了。

师：为什么老师做的门帘动了呢？

生：因为有风了。风来了。师：对。因为风来了。（板书课题：风来了）二、感受风

1、同学们，你们知道什么样的风？微风、狂风、龙卷风……

2、今天老师给大家带来了一段风的视频，让我们一起到视频中找找这些风吧。观看视频《风》

3、你在视频中看到这些风了吗？风虽然是看不见抓不到的，但你能用线条表现这些风吗？微风-----相似方向飘动的弧线

狂风------旋转的线

龙卷风------涡状线

三、画画风 1、小组讨论：

当微风吹过时，它会有什么变化呢？如果是狂风呢？龙卷风呢？

2、请你用5分钟的时间，画出风来时它的样子。

3、展示训练作业，点评

4、你遇到风吗？你有在风中行走的经历吗？（指生说，有时间让他演一演）

图片展示，风中行走的人动作和神态与平时有什么不同？

5、让我们来看看画家是如何画风的：

出示陈龙、周若兰作品《阵风》

这幅画是谁的作品？作品名称是什么？你感受到风了吗？怎么看出来的？

这幅作品表现了几位藏族妇女在途中遇上阵风时的情景。画中，风沙遮天掠地，连太阳都暗淡无光，四位妇女在风中艰难的行走，有的头上面巾被吹起，有

的顶风弯腰，有的背风倒退行走，一位妇女的帽子被风吹掉了，只好回身弯腰拾帽。她们身上的腰带、衣摆等也都被风吹得飘起来。这幅画，把对大风的感受真实地表现出来了。

6、让我们来欣赏一下小朋友的作品，找一找小朋友们又是如何表现风的：

学生作品欣赏，生讨论，汇报

7、大家来找茬：哪里画错了？

小提示：画风的时候要注意风中的事物方向的一致性哦

四、自主表现：

根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。

教师对存在的问题及时指导。学生作业（听音乐作画），可分两课时完成，第一课时完成线描稿，第二课时涂好颜色。

五、作业讲评

1、学生自评。每个学生根据自己的画面编一个小故事，向大家做介绍。

2、学生互评：哪位同学的画面效果好，值得学习。 3、教师鼓励性讲评：优秀的绘画作品像一朵朵花开在春风里，供我们欣赏。（依实际情况而定评价方式）

六、总结收获，拓展升华

这节课，同学们通过丰富的想象，从不同角度表现出了自己对风的感受……生活中虽然有时候会风雨大作，但是不经历风雨如何见彩虹？阳光总在风雨后，希望大家都存有一颗乐观的心，继续用自己的双眼发现生活中的美，感受生活的丰富多彩。

资料摘要

风来了优秀教案设计

风来了优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_74754

配套课件

风来了PPT课件和名师教学设计2

风来了PPT课件和教学评价实录

风来了PPT课件和PPT课件和公开课教案

风来了PPT课件和名师教学设计2

风来了PPT课件和PPT课件和公开课教案

风来了PPT课件和优质课一等奖

相关文档

生日快乐教案推荐

彩墨游戏ppt配套的教学设计及说课稿

彩墨游戏第二课时教案

彩墨游戏教学设计内容推荐

彩墨游戏名师教学设计2

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：风来了优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？