风来了课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

湘教版三年级下册美术第六课《风来了》芨芨小学授课人：龙杰冲教学目标：1、知识技能：学习风的表现方法。2、过程方法：感受风来时的情景，培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。3、情感价值观：培养热爱大自然、热爱生活的情感！教学内容：《风来了》是湘版三年级下册内容属于造型表现

资料类型：教学教案文档

所属课文：风来了

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2018-05-29 20:29:00

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学校：金塔县芨芨小学

风来了课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-29 20:29:00

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关键词：风来了课件配套优秀公开课教案设计

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湘教版三年级下册美术

第六课《风来了》

芨芨小学

授课人：龙杰冲

教学目标：

1、知识技能：学习风的表现方法。

2、过程方法：感受风来时的情景，培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。

3、情感价值观：培养热爱大自然、热爱生活的情感！

教学内容：

《风来了》是湘版三年级下册内容属于造型表现课。通过声音、视频、PPT、WORD等的技术支持，帮助学生对大自然、对生活进行观察风的不同状态，感受风，进而用点、线、面等形式来表现风。引导学生把风体现在物体、人及事物上，用手中的笔把风带到任意的地方。培养学生的想象力和绘画表现能力。

教学筹备：多媒体课件、声音片段、动画片视频。

教学过程：

一、玩风车：触动学生的记忆

导入：今天呀！老师发现同学们的精神都特别的好，所以老师就给同学们带来一个有趣的小朋友。（出示风车）是什么让风车转动起来了？

二、察看剖析知风：

学习风的基本知识 1、了解一下学习目标。

2、生活中又有哪些风呢？课件展示风的不同形态

三、绘画中风的表现

1、欣赏教材，学习用线条表现风的感觉。（板书）

师：其实风是看不见也摸不着的，那在绘画中我们怎样表现风来了的效果呢？

2、这是一棵静止的柳树，同学们想一想，风来了柳树会发生什么样的变化？

3、作画（风中的柳树），线条来表现风的飘动、旋转、迅疾和方向；a.相似方向飘动的弧线可以表现风的飘动、弧线的多少可以表现风的迅疾、弧线的方向可以表现风的方向。b.旋转的涡状线可以表现风的旋转、涡状线的方向可以表现风的方向。

四、欣赏作品

五、画风

欣赏图片与学生作品。运用了线条、线描、色块、和人物的夸张动作表现风来时的场面。

六、教师提出作业要求。

作画要求：(1)回忆和想象刮风时的情景，通过刻画物体形态、运用线条等方式，勇敢的表现对风的感受。(2)可以考虑用线的形势来增强画面效果，丰盛绘画语言，使画面中的人和物在风的作用下体现方向的一致性。(3)不必画太大的场景，以免影响作品的完成。教师巡回领导。

七、交换评析说风：

1、学生作品赏析。

2、教师总结课堂所学内容，并对学生作业做简略评述。

关于本教案的常见问题

Q：风来了课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《风来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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