富贵不能淫第一课时教学设计｜教案在线预览

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>教学设计【教学目标】知识与技能：熟读文本，识记重点字词，背诵本文。过程与方法：1、理清文章观点和思路。2、通过反复诵读，大致读懂课文。情感态度与价值观：感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。【重点难点】理解并恰当运用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概。【教学方法】诵读法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：富贵不能淫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-26 16:22:00

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学校：营口市鲅鱼圈区芦屯镇初级中学

富贵不能淫第一课时教学设计

未知

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关键词：富贵不能淫第一课时教学设计

正文

<<富贵不能淫>>教学设计

【教学目标】

知识与技能：

熟读文本，识记重点字词，背诵本文。

过程与方法：

1、理清文章观点和思路。

2、通过反复诵读，大致读懂课文。

情感态度与价值观：

感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。

【重点难点】

理解并恰当运用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概。

【教学方法】

诵读法、讨论法等

【教学时间】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

同学们，你觉得什么样的人才是大丈夫呢？（学生回答）。展示我心中的大丈夫，讲述他们的事例。每个人心中都有大丈夫的定义，在孟子的眼里什么是大丈夫呢？让我们一起学习孟子的《富贵不能淫》。

二、读准字音、读出节奏

1、学生个读

2、学生齐读

三、读懂大意

1、小组合作

学生借助注释和工具书翻译课文，疑难问题小组代表提出。

2、课堂讨论

3、及时巩固

翻译句子：

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

四、读出感悟

1、在你的心中大丈夫的标准是否有新的认识？结合自己的理想，谈谈你的感想。

结合“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”来谈。

六、课堂小结

同学们通过今天的学习，我相信你们对什么样的人是大丈夫有了新的认识。愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间。愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔。

七、作业布置

背诵全文

理解字义

关于本教案的常见问题

Q：富贵不能淫第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《富贵不能淫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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