2 校园里的植物名师教学设计2｜教案在线预览

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南郊区平旺小学教师导学案设计科目教学内容科学年级三主备人：赵志梅助备人：教学时间苏教版科学三年级上册第二单元第1课时校园里的小动物知识与能力：知道动物的多样性。教学目标过程与方法：会观察.比较和描述狗.兔等动物的不同和相同。情感态度价值观：爱护小动物. 教学重点难点关键1.重点：会

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所属课文：2 校园里的植物

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2018-06-06 14:50:00

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学校：大同市南郊区平旺乡平旺一小学

2 校园里的植物名师教学设计2

未知

2018-06-06 14:50:00

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关键词：2 校园里的植物名师教学设计2

正文

南郊区平旺小学教师导学案设计

科目

教学内容

科学

年级

三

主备人：赵志梅助备人：

教学时间

苏教版科学三年级上册第二单元第1课时

校园里的小动物

知识与能力：知道动物的多样性。

教学目标

过程与方法：会观察.比较和描述狗.兔等动物的不同和相同。情感态度价值观：爱护小动物. 教学重点难点关键

1.重点：会观察.比较和描述狗.兔等动物的不同和相同。 2.难点：围绕小动物如何开展探究性活动。

3.关键：教法

教具

预习内容

观察法、比较法

各种标本、动物图片。

修改与批注：

一案定模

学法

学具

课本

教学内容

学生个体活动

（内容、时间、学法）

小组活动

学法）

教师活动

教法）

1.你知道哪些动物？

2.它们生活在哪里？

3.为什么称它们为动物？

汇报展示方案

方式）

（内容、时间、（内容、时间、（内容、时间、二案定型

三案定档

复检导学

学生讨论

教师宣布游戏规则：小朋友可以提问，但答案只有是与不是，1.观察书本第14页，你见过这些动物吗？

2.它们叫什么名字？生活在哪里？

小游戏：猜谁在最少的提它是什么？

问中，猜出是什自悟初知

一猜，么动物，那么他

就赢了。例如书本第15页中的兔子.乌龟.牛等。

游戏的设置易于学生掌握突破难点

刚才同学们讲的非常好，这些动物有许多相交流探究

同之处，还有许多不同之处。现在，我们就一起来找一找。

画图和文字表小组汇报，适述.交流狗.兔时表扬。

等动物的异同

相同点：（1）都有四条腿。

（2）都有两只耳朵。

（3）都能繁殖后代。

（4）都要吃东西……

不同点：（1）吃的食物不一样。

（2）大小不一样。

（3）奔跑的速度不一样。

（4）各自的作用不一样……

点拨归纳

拓展深化

校园实地观察活动

全课小结

当堂反馈

布置作业

收集有关兔子和狗的相关资料

校园里的小动物

比较兔子与狗

相同点：（1）都有四条腿。

（2）都有两只耳朵。

（3）都能繁殖后代。

（4）都要吃东西……

板书设计

不同点：（1）吃的食物不一样。

（2）大小不一样。

（3）奔跑的速度不一样。

（4）各自的作用不一样……

小组汇报

通过本节的的教学知道动物的多样性。教学反思

知道动物有相同之处也有不同之处。

关于本教案的常见问题

Q：2 校园里的植物名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 校园里的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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