资料摘要

课题Unit 4 lesson 21 主备人授课人教学内容教学目标一、知识与能力:Language aims: lesson 21 1、Just talk . 2、Just read and write . 3、Let’ s play .备课时间2018/3 授课时间课型新授第三课时议课记录1

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 21
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
141
下载次数
0
更新时间
2018-05-08 14:40:00
来源学校
学校:霍城县芦草沟镇西宁庄村小学

Lesson 21优秀教学设计

未知
2018-05-08 14:40:00
141
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Lesson 21优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 21优秀教学设计

正文

课题

Unit 4 lesson 21

主备人

授课人

教

学

内

容

教

学

目

标

一、知识与能力:

Language aims: lesson 21 1、Just talk . 2、Just read and write . 3、Let’ s play .

备课时间

2018/3 授课时间

课型

新授

第三课时

议课记录

1.Enable to listen ,say and read the words : fruit,egg ,coffee. 2.Enable to write the letters: Ee , Ff . 3.Enable to say the sentences with their partners. Do you like...? Yes, I do. What about you? I like mangoes. 4.通过创设真实情景,让学生在理解的基础上恰当运用所学语言进行交际。能听懂句式:Show me your...; Eat the...; Smell the...; Drink the...并能做出相应动作。

二、过程与方法:

通过参与学习过程,培养学生的合作能力、敏锐的观察力和快速反应能力。

三、情感态度价值观:

通过游戏和chant,激发学生对英语的学习兴趣。

重点:熟练掌握fruit, egg和coffee等词汇,以及句型

Do you like...? Yes, I do. I like...and ...

难点:

能听懂句子Show me your...; Eat the...; Smell

the...;Drink the...并能做出相应动作。本课拓展句式:Do you like...? 会用否定回答No, I don’t.

并能够听懂Does he/ she like...? 会用简单的Yes.或No.回答。能够运用语言根据情境进行真实自然交流。

教法与学法

情景教学法(课件),自然拼读法,游戏教学法。

教具及资源

PPT , pictures , stickers , food . 教学过程

Step1:warm ing up

should listen to them carefully and remember their dialogue.

T: Does she/ he like...?

T: Does she/ the like...?

8.Lead in the dialogue.

Watch the flash and answer the questions.

T: Kate and Li Yan also like something to eat and drink.

Let's watch the video together. And then try to answer the

questions:

1: Do they like milk and eggs?

2: Do they like fruit?

Listen and read the dialogue one sentence by one sentence.

Practise the intonations.

Role-play the dialogue.

Step4: Production

1.make new dialouge.

T: You are so clever and each group has got many things

to eat or to drink in your plates. Let’s enjoy them now.

Who wants to come me here, make up new dialogues with your

partner and choose the things you like.

I'll give you some hints on the screen to help you make

new dialogues.

(设计意图:通过让学生自编对话,理解并运用所学内容。)

2.Listening exercises.

T: Let’s meet another five friends. Listen and match,

what do they like?

3. Complete the dialogue.

板书设计:

Unit 4 Do you like candy? Lesson21 egg coffee fruit Ee Ff A:I like milk and eggs, B:Me too. Do you like fruit? A:Yes, I do. I like oranges.

Homework: 1. Write the new letters “Ee” and “Ff”.

★

2. Make up a new dialogue with your friend. 课后小记:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-08 14:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 141
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35420

来自:学校:霍城县芦草沟镇西宁庄村小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 21优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 21》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。