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Unit 1 How tall are you? Part C storytime 天门市蒋场中学黄雅一、教学目标与要求1、学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言,并增加语言的输入。2、能理解故事内容并能按照正确的语音语调朗读故事。3、能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。二、教学重难点:1、
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Cppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:Cppt配套的教学设计方案
正文
Unit 1 How tall are you? Part C storytime 天门市蒋场中学
黄雅
一、教学目标与要求
1、学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言,并增加语言的输入。
2、能理解故事内容并能按照正确的语音语调朗读故事。
3、能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。
二、教学重难点:
1、能理解故事内容并能按照正确的语音语调朗读故事。
2、能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。
三、教学步骤:
Step1.Warmming up
1. Sing a song.
2.Revision. (pair work) How old are you?
How tall are you ?
How heavy are you?
What size are your shoes? Step2.
Presentation
1.Look at a small video about playing football.
2.Read the story by themselves and circle the words they don't know. 3.Then,read the story again,and answer the questions: A. Who wants to be a goalkeeper? B.Deer and Giraffe cannot
be the goalkeepers. Why? C.Who became the goalkeeper at last?
Why?
4.Read the story together. Step3.
Consolidation
1、Listen and pay attention to the pronunciation and intonation. 2、Read the story by themselves. 3、Role play. Step 4.
Summary Football needs teamwork. The units of weight and length. Step 5.
Homework
Tell the story to your parents.
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关于本教案的常见问题
Q:Cppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。