怎样放得更大优秀教案板书设计｜教案在线预览

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学习内容学习目标４、怎样放得更大 (第1课时) 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。3、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。3月

资料类型：教学教案文档

所属课文：怎样放得更大

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2018-04-30 09:47:00

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学校：新沂市阿湖镇黑埠中心小学

怎样放得更大优秀教案板书设计

未知

2018-04-30 09:47:00

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关键词：怎样放得更大优秀教案板书设计

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学习内容

学

习

目

标

４、怎样放得更大

(第1课时) 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

2、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。

3、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。科学的不断发展，

会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。

3月 5日星期一学

习

日

期

两个不同放大倍数的放大镜、卡纸（或现成的纸筒）、剪刀、胶带。

学习准备

供显微镜下观察的物体，如花蕊，青苔，蚕丝，纸纤维，昆虫的足、

翅、触角等，手电筒等。

活动过程：

一、激发活动兴趣

同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了，但人类的探索欲望总

在不断地发展，放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到

的像放得更大呢？

二、实施活动过程。

学生活动方案

活动一：显微镜的发展

1、介绍各种显微镜

活动二：做个简易显微镜

1、怎样放得更大？

教师导学预案

教师介绍：

1) 我们已经知

放大镜最大可以

个性修改

道增加放大镜的

把物体放大多少

凸度就可以增加

倍呢？

（1）、思考：有什么办法在现有的放大镜的基

放大的倍数，

但

础上做到放得更大？

2、我们自制显微镜

（1）、尝试用两个放大镜观察物体。

即使我们将凸度

增到最大，它

放大倍数也只能

（2）阅读10页上的资料。

（3）小组合作制作。

达到25倍左

右。这个凸透镜

（4）用自制的显微镜观察周围的物体。

已经不能满足

供显微镜下观察的物体，如花蕊，青苔，蚕丝，

我们的需求，我

纸纤维，昆虫的足、翅、触角等。

三、检测活动效果。

1、在光学显微镜下再小的物体都能放大看清楚。

2、电子显微镜可以把物体放大200万倍。

3、用放大镜可以观察到手上的细菌。

四、拓展活动时空。

１７世纪时，那些不懈地探究自然世界的人们就像我们一样，尝试着把两块凸透镜组

合起来制成了能放得更大的观察工具，它们便是显微镜的前身。

４、怎样放得更大

肉眼看希望

——放大镜看

——（两个凸透镜组合）到

——光学显微镜更

——电子显微镜多

——扫描隧道显微镜 ……

们该怎么办？

关于本教案的常见问题

Q：怎样放得更大优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《怎样放得更大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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