2 塑料名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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大河湾小学电子备课教学设计课题学科教学目标教学重点教学难点教学准备2、塑料课时年级三执教者科学1、科学探究目标：（1）能利用统计表记录并比较塑料与其他材料在性质上的区别。（2）对于有关塑料性质的问题，能够提出自己的猜想，并能通过实验证明自己的猜想是否正确。（3）能从实验结果中发现新问题。2、情感态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 塑料

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2018-05-24 15:51:00

来源学校

学校：滦州市九百户镇大河湾小学

2 塑料名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-24 15:51:00

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关键词：2 塑料名师教学视频（文字实录）

正文

大河湾小学电子备课教学设计

课题

学科

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学准备

2、塑

料

课时

年级

三

执教者

科学

1、科学探究目标：

（1）

能利用统计表记录并比较塑料与其他材料在性质上的区别。

（2）

对于有关塑料性质的问题，能够提出自己的猜想，并能通过实验证明自己的猜想是否正确。

（3）

能从实验结果中发现新问题。

2、情感态度与价值观目标：

（1）

能举例说出人们为了满足需要而不断的研究开发新材料。

（2）

能分别举出两个实例说明塑料制品给人类生活带来的好处和引起的环境问题。

教

学

过

程

教学环节

一、引入新课：

教师：上节课，我们了解了我们身边的材料有各种各样，它们各有各的特点。今天，我们就来认识一下塑料这种材料的特点及用途。老师布置你们回去调查身边常见的塑料制品，下面请同学们汇报一下调查结果。

二、教学过程：

（一）认识塑料。

1、学生把自己的调查结果在组内汇报。

2、以小组为单位在全班交流。

3、出示几件塑料制品或图片，说一说它们的用途。

4、学生充分的发表自己的意见。

（二）比较塑料尺子与木头尺子。

1、教师出示一把塑料尺子与一把木头尺子，让学生对它们进行比较，看看它们有哪些特点相同？那些特点不同？并记录在下列表格里。

塑料尺子

木头尺子

轻便

透明

教学内容及师生活动

二次备课

防水

耐磨

2、学生分4人小组进行观察活动，填写记录表。

3、师巡视，在学生感到困难的时候，可提示他们。

4、学生分组汇报观察结果。

5、提问：这两种尺子除了以上特点，还有什么其他特点，你有什么新的发现？

6、引导学生认识塑料具有防水、轻便、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。

教学环节

教学内容及师生活动

（一）塑料杯遇热水会怎么样？

1、

猜想：塑料杯遇到热水会怎样？遇到冷水又会怎样？

2、

分小组讨论，并记录讨论结果。

3、

汇报讨论结果。

4、

分小组实验：分别向两个同样大小的塑料瓶里倒入同样多的冷水和热水，观察两个瓶子的变化，并将观察到的现象记录下来。

5、

师巡视指导。

6、

汇报实验及观察结果。

7、

提问：是不是所有的塑料都有这种现象？小组讨论并举例说明。

8、

关于塑料，你还想知道哪些问题？

（二）戴手套

1、

预测一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手会有什么样的感觉？

2、

汇报预测结果。

3、

到室外阳光下进行实验。

4、

汇报实验结果。

5、

将戴有两只不同材料的手套放入水盆中，体会两只手的感觉。摘掉手套后观察两只手是否湿润。

（三）指导学生阅读科学在线。

二次备课

板

书

设

计

关于本教案的常见问题

Q：2 塑料名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 塑料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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