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6 第二课时教学内容:A Let’s try Let’s talk Let’s find out C Good to know 教学目标与要求1、能够听说读写句型:What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。2、能够用过去

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C教学设计一等奖

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C教学设计一等奖

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正文

6

第二课时

教学内容:

A Let’s try

Let’s talk Let’s find out C Good to know 教学目标与要求

1、能够听说读写句型:What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。

2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问,如:Did you clean the room? Yes, I did. / No, I didn’t. 3、能够听懂并完成Let’s try部分的联系。

4、能够运用新语言完成Let’s find out 中的任务。

5、了解Good to know当中的标志的意思。

教学重点

1、能够听说读写句型:What did you do last weekend? I played football.

并能够在实际情景中运用。

教学难点

1、学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。

课前准备

1、

教师准备若干张图片、每个学生有一张动作的词组卡。

2、

教师准备该课时的教学挂图。

预习提纲

见县预习提纲

教学过程

1、

Warm-up

(1)、Enjoy the song:

At the zoo (2)、Daily oral practice

Good morning. Glad to meet you. How are you? What day is today?

What’s the weather like today?

2、Presentation and practice Let’s talk

设计主情景“我是小小侦探”

1)、“谁打扫了教室”

教师用课件动画形式出现一个明亮干净的教室。(也可用图片出示) 出现一个老师和一个学生John。

Look, our classroom. It’s very clean and tidy. But who cleaned it. I don’t know. I want to thank him. Can you help me to find him? J: I can help you to find him.

John跑了出去,碰到了Sarah,John就问Sarah. J: What did you do last weekend?

Sarah: Hmm! I watched TV.

John跑去问了Wu

Yifan. J: What did you do last weekend? W:Hmm! I played football.

板书句型:What did you do last weekend? I played football. 学生朗读。

教师头带John的头饰:

T: Look, John come to our class. He wants to find who cleaned the classroom last weekend.

T: What did you do last weekend? S1: I …

T: What did you do last weekend? S2: I …

T: Did you help the teacher clean the classroom? 引导学生回答。

板书

help,并朗读。

(2)、对话练习。

(3)、Make the chant.:

Last weekend I cleaned the room What did you do? What did you do?

Last weekend I visited my grandparents What did you do? What did you do? ……

(4)、“找到了”

8

通过事先准备好对话的两位同学展示John和Zoom的对话。

J: What did you do last weekend?

Z: I played football at school.

J: Did you help the teacher clean the classroom?

Z: Yes, I did.

J: Oh, Zoom. You are great! (5)、听录音,跟读书本对话。

(6)、学生一起朗读对话。

3、Consolidation and extension

(1)、对话操练:Let’s find out. p28 (2)、完成活动手册相应练习

(3)、Good to know 4、Homework

(1)、对话操练:Let’s find out. p28 (2)、完成活动手册相应练习

(3)、Good to know 板书设计:

What did you do last weekend? I played football. Help

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