5　七色花课时教案｜教案在线预览

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《七色花》教案设计执教:四川省泸州市古蔺县大村镇希望小学王茜教学目标:1、熟读课文,了解课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。2、运用幻想与想象,说一说如果有一朵七色花,你想实现什么愿望。3、自主识字,积累运用好词佳句、成语、辨析形近字、多音字。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2018-05-17 10:28:00

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学校：大村镇希望小学

5　七色花课时教案

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2018-05-17 10:28:00

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关键词：5　七色花课时教案

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《七色花》教案设计

执教:四川省泸州市古蔺县大村镇希望小学王茜

教学目标:

1、熟读课文,了解课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。

2、运用幻想与想象,说一说如果有一朵七色花,你想实现什么愿望。

3、自主识字,积累运用好词佳句、成语、辨析形近字、多音字。

教学重点:

珍妮是怎样使用七色花的。

教学难点:

理解故事要说明的道理。

教学过程:

一、激趣导入

1、板书:“花”。同学们你们喜欢花吗?能不能用“花”说几个成语呢

2、板书:七色花,读题。

二、检查预习,了解大意。

1、通过预习课文你知道了什么?用简练的语言回答。

(课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花,她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望,并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。)

2、七色花神奇在什么地方?

3、自由轻声朗读课文,认读生字。

三、积累与运用。

1、游戏:“打扑克”互检认识生字情况。2、交流:形近字医院。

3、辨析:多音字,旋、塞。

4、积累:好词佳句。

四、引导探究性学习。

1、同学们预习课文后,一定会有许多疑问或感兴趣的话题,请你再快速读默读一遍课文。出示要求:

(1)边读边想,七色花帮助珍妮实现了哪七个愿望?

(2)小组交流:七色花帮助珍妮实现了哪七个愿望?

2、全班交流,质疑。

五、、精读课文,口语训练。

1、珍妮在撕下第一片花瓣前都想了些什么呢?

用“珍妮想(),于是她撕下一片()的花瓣,()。”的句式练习说话。

2、你最喜欢珍妮实现的哪一个愿望呢?用上面的句式说一说珍妮是怎样实现愿望的。

六、指导朗读。

1、你最喜欢那个段落呢?请你用选择喜欢的段落读一读。(出示丁丁的读书方法,然后自由读。)

2、指名读,评议。

3、指导朗读,齐读。

七、总结讨论、口语交际。

1、你觉得那片花瓣用得最有意义?

2、如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?

3、以“假如我有一朵七色花”为题进行说话训练。

附:板书设计

七色花

珍妮做了哪几件事?

如果你有一朵七色花,你想用它来做些什么?

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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