练习一多媒体教案及点评｜教案在线预览

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练习一整理与复习教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第13-15页。教学目标:1.对知识点有序的整理、复习,整理知识,构建体系。2.运用知识解决问题,巩固练习,学以至用。3.渗透运用思维导图帮助系统复习的学习方法。教学重难点:复习巩固第一单元有关圆柱与圆锥的知识系统整理知识,构建知识体系和学以致

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-05-04 14:17:00

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学校：蒙城县城关第三小学

练习一多媒体教案及点评

未知

2018-05-04 14:17:00

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关键词：练习一多媒体教案及点评

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练习一整理与复习

教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第13-15页。

教学目标:1.对知识点有序的整理、复习,整理知识,构建体系。

2.运用知识解决问题,巩固练习,学以至用。

3.渗透运用思维导图帮助系统复习的学习方法。

教学重难点:复习巩固第一单元有关圆柱与圆锥的知识

系统整理知识,构建知识体系和学以致用

教学过程:

一、谈话导课

同学们,这节课我们将对第一单元的知识进行整理和复习, (板书-整理和复习)要达到的目标是:

1.对知识点有序的整理、复习。(板书-整理知识构建体系)

2.运用知识解决问题(板书-巩固知识学以致用)。

二、问题引发知识点回忆

在这一单元,学习了哪些知识点?和以前学过的哪些知识点有关?同桌之间相互交流一下这些知识点,忘记的互相补充提醒。三、展示有序整理

同学们,这么多知识点都是重要的公式和核心概念,是咱们解决问题的依据,咱们可以通过对这些知识进行有序的整理,帮助理解也便于记忆。大家看,这是老师借助思维导图所做的整理:出示结构图。本单元学习了圆柱与圆锥,而圆的相关知识则是学习的基础。对圆的相关知识你还记得吗?

1.圆的复习

2.圆柱的复习

3.圆锥的复习

四、学以致用

咱们回忆和整理了这些知识、概念、公式,正所谓学以致用,能用这些知识解决问题吗?

1.基础练习

2.举一反三

3.综合练习

4.拓展提升

五、全课总结

本节课,咱们借助知识结构图来整理和记忆知识。作为毕业班的我们,在今后的学习和复习中,可以投入我们百分之八十的精力来学习百分之二十的核心知识、概念。之后,咱们再用百分之二十的精力来练习和巩固,举一反三,就可以轻松解决余下的百分之八十的问题了。希望每位同学结合自身情况,找到一套自己的高效学习方法,取得优异的成绩!

下课!

六、板书设计:整理与复习

1.整理知识构建体系

2.巩固练习学以致用

关于本教案的常见问题

Q：练习一多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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