①我必须去教案设计｜教案在线预览

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我必须去南关学校张凤霞教学目标:1.会认、会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.通过图片的观察,使学生初步体会到主人公李丹是个守信的人,懂得在人与人交往中最重要的是讲信用,鼓励学生在生活中做一个守信的人。教学重难点:会认、会写本课生字教具:生字卡片课件教学过程一、揭示课题1.同学们,今

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

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2026-04-26 00:17:37

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学校：山丹县南关学校

①我必须去教案设计

未知

2026-04-26 00:17:37

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关键词：①我必须去教案设计

正文

我必须去

南关学校张凤霞

教学目标:

1.会认、会写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文.

3.通过图片的观察,使学生初步体会到主人公李丹是个守信的人,懂得在人与人交往中最重要的是讲信用,鼓励学生在生活中做一个守信的人。

教学重难点:会认、会写本课生字

教具:生字卡片课件

教学过程

一、揭示课题

1.同学们,今天我们学习一个有关讲信用的故事《我必须去》。

2.学生齐读两遍课题,强调并书空“必须”

二、自读课文

1.用自己喜欢的方式自读课文,圈出生字宝宝。

2.交流识字方法。

三、检查生字、词

1.屏幕出示生字词:失信、完毕、慈祥、打扮、约定、扎小辫、急促、犹豫、星期、刚才、汽车、等着、裙子、表演

2.教师领读一遍,小老师领读。

3.全班齐读一遍。

4.去拼音开火车认读词语、男女生赛读。

5.说说犹豫、慈祥的意思并试着说话。(犹豫:拿不定主意。慈祥:和蔼、安详)

6.练习:

我会填:1)望着老奶奶那的面容,我的心里有说不出的激动。

2)对于他的要求,妈妈着要不要答应他。(齐读一遍)

7.打开课本做小游戏:

8.小老师教读生字卡片。

9.教师拿字卡、学生开火车认读;分析如何记住这些字。

10.强调多音字:扎

四、书写生字

1.课件出示:期和票学生组词且认读。

2.指导学生书写,强调书写姿势

3.说说你是如何记住字的。

五、朗读课文

1.指名朗读课文

2.欣赏课文插图

3.小结:李丹放弃了看马戏的机会,但她没有对老人和同学失信,她诚实守信,答应老人和同学的事就要做到,她是个讲信用的孩子。(板书:讲信用)

六、拓展延伸

两人合作找出爸爸夸奖李丹的句子,并说说李丹是个怎样的孩子?

七、教师寄语

失信就是失败.

守信用胜过有名气。

八、作业

1.想象:李丹与同学到敬老院演出的情况,并写下来。

2.学生展示。

板书设计:

我必须去

李丹讲信用敬老院

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①我必须去教案设计