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比例尺优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：比例尺优秀说课稿

正文

比例尺教学设计

罗跃香

瓦屋中心校西庆完小教学内容:

新人教版小学数学六年级下册第四单元P53。

教学目标:

1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。

2、通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义,并且知道什么是图上距离,什么是实际距离。

3、运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。

4、学生在自主探索,合作交流中,逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识,体验数学与生活的联系,培养学生用数学眼光观察生活的习惯。

教学重点:

1、正确理解比例尺的含义。

2、利用比例尺的知识,解决生活中的实际问题。

教学难点:

运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、探究新知

上节课我们已经结束了圆柱有关的知识,今天,我们将学习另一个新知识——比例尺(板书)

(一)比例尺的概念

1、在绘制地图时,需要把实际距离按一定比缩小,再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。我们把一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

2、图上距离:实际距离=比例尺或图上距离/实际距离=比例尺(板书)

3、出示

这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上40千米的距离。

(1)你能把这个线段比例尺改成数值比例尺吗?

图上距离:实际距离

=1cm:40km

=1cm:4000000cm

=1:4000000

(2)想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?

比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的 1/4000000,实际距离是图上距离的4000000倍。

4、在绘制比较精细的零件图时,经常需要把零件的尺寸按一定的比放大,你知道这幅零件图纸的比例尺2:1表示什么吗?

比例尺2:1表示图上距离是实际距离的2倍。实际距离是图上距离的1/2。

(二)计算一幅图额比例尺

北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?

图上距离:实际距离=比例尺

120km=12000000cm

2.4:12000000=1:5000000

答:这幅地图的比例尺是1:5000000。

二、巩固练习

1. 一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm,这幅图纸的比例尺是多少?

图上距离:实际距离=比例尺

2cm=20mm

20:5=4:1

答:这幅图纸的比例尺是4:1。

2. 一副地图的比例尺1:30000000,你能用线段比例尺表示出来吗?

提示:比例尺1:30000000表示图上距离1cm相当于实际距离30000000cm。

3、一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm,这幅图纸的比例尺是多少?

三、总结

1、我们把一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

2、图上距离:实际距离=比例尺或图上距离/实际距离=比例尺四、布置作业

作业:第56页练习十,第3题、第4题。

五、板书设计

比例尺

图上距离:实际距离=比例尺

或图上距离/实际距离=比例尺

图上距离=比例尺x实际距离

实际距离=图上距离/比例尺

资料摘要

比例尺优秀说课稿

比例尺优秀说课稿

正文

文档信息

作者信息

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Q：比例尺优秀说课稿是什么类型的资料？

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