年、月、日评课稿

《年、月、日》教学设计

教学内容:人教版三年级数学下册,第四单元年月日。

教学目标:1、认识时间单位年、月、日,知道各月天数以及平年、闰年的天数,了解平年、闰年的由来,能初步判断某一年是平年还是闰年。

2、通过为学生提供探究的支点,让学生经历抽样观察、分析推理、简单归纳的过程,并初步体验到合作学习的有效性。

3、在体验小组合作,共同研究问题的过程中,逐步培养交流与合作的能力,以及主动质疑的精神。

教学重难点:认识时间单位——年、月、日,分清每个月有多少天。一、师生交流、导入新课

1、交流

师:同学们,你们多大了?你们能猜出老师多大吗?

(板书:1979年11月9日)

2、导入

师:这里有三个时间单位,你能找到吗?

生:年、月、日.

师:这节课我们就一起来研究“年、月、日”的知识。

(板书:年月日)

二、合作交流、探索新知

(1)创设情境,提出目标

1.师:小朋友们,你们知道哪些关于年月日的知识呀?

2.师:请同学们把书打开吗,翻到76页,这是一张年历卡,2011年的每一天都印在上面。谁能说说年历卡上都标注了那些特别的日子? 3.师:以小组为单位,找出2011年2012年各月份的天数,填入书中的表格内。看看能发现了什么?在小组内说一说?

生1:一年有12个月。

生2:发现31天的月份有1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月

生3:我发现30天的月份有4月,6月,9月,11月

生4:我发现二月的天数不一样,有28天的,有29天的

4.师:把有31天的月份交叫大月,30天的月份能?(小月)二月给他起个什么名字呢?(特月)

5.师:要想记住每个月的天数,真不是件容易的事儿,你们能想出好办法吗?

交流记忆大月与小月的方法(可能会有下面三种办法)

生:数拳头方法

师:这个方法真好,老师真佩服你的创造性和想象力。咱们请她把这个方法教给我们好不好。

(幻灯教学)

师:谁还有不同的方法?

生:我们发现大月中7前面是单数,8后面是双数。

师:哦,你们发现的是大月中单双数的规律。我们一起来看,7前单数,8后双数。记住这些大月,还有特殊的2月,剩下的就都是小月。

好办法!

师:老师也有个好办法,我们还可以用歌诀来记。(歌诀法:一三五七八十腊,三十一天永不差。)

师:谁知道腊是什么意思?

生:12月。

师:对了,在我们的国家,人们习惯把十二月叫做腊月,所以,一三五七八十腊七个字,每个字代表一个月份,这些月份都有三十一天,所以都是大月。请同学们一起把歌诀读一读。小月也有歌诀:四六九冬三十整

师:你们记住了吗?

生:记住了。

带学生做游戏:

游戏内容:我要站起来。规则:男生代表大月,女生代表小月,老师说月份,是大月的男生站起来,是小月的女生在起来。

开展游戏,说到2月份时:学生都没有站起来。

师:同学们,怎么说到2月就都不和我玩了呢?怎么都不站起来了,解释一下。

(学生解释:二月既不是大月又不是小月。)

师:看来不是你们不和老师玩了,是因为2月他是一个特殊的月份,它不是大月也不是小月。平年的2月有28天,闰年的2月有29天,那要想知道某一年是平年还是闰年,只要知道哪个月的天数就行了?生:2月。

师:那我和你们打个赌怎么样?我不用看年历,只要你告诉我你拿的是哪一年的年历,我马上就能说出那一年是平年还是闰年。相信吗? (设疑激趣)

请学生报出自己手中的年历上的年份,我来说出是闰年还是平年和2月的天数。

师:我有一件秘密武器,所以我厉害,你们想知道吗?但老师不告诉你们?可是你们也不用急,因为年历,它会告诉你们。请大家观察幻灯片,年历又告诉你什么?

生:每隔三年就会有一个闰年

师:根据你们的发现推算一下:下一个闰年是哪一年?

生:2008年

师:你是怎么想的?

生:2004年加上4就是2008年

师:那你为什么要加4啊?

生:因为每四年是一个闰年

师:刚才,我们通过细心的观察发现,概括出了每四年会出现一个闰年的规律。那我请你们猜一猜,这些闰年和4什么关系啊?

生:年份可能都是4的倍数(可能被4整除)。

师:是不是这样呢?我们来看几个年份。请计算机帮忙来验证一下。通过验证我们知道了一般来说,年份是4的倍数的一般都是闰年。

出示课件,判断下面的年份是平年还是闰年。

再出示课件判断1900年,和2100年是平年还是闰年。

按照能被4整除的方法来判断是闰年,可计算机显示是平年,这是为什么呢?请教数学小博士

通过数学小博士的介绍,你知道了什么?

生:年份是整百年或者整千年得必须是400的倍数才是闰年。

所以1900年和2100年都要能被400整除。

总结判断平年或者闰年的方法

三、巩固练习

1、数学日记

2、认识季度

总结:孩子们,这节课我们认识了这么多的时间单位,时间对于我们来说非常重要,希望我们能珍惜时间。

板书

年月日

一年有12个月

大月:31天:1,3,5,7,8,10,129(7个)

小月:30天:4,6,9,11(4个)

二月:特月29天闰年366

28天平年365