小数的读法和写法优质课教学设计
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关键词：小数的读法和写法优质课教学设计
正文
小数的读法和写法
一、教学目标
知识与技能
认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。
过程与方法
经历的小数的读、写过程,体验迁移推理、探究发现的学习方法。情感态度与价值观
让学生根据已有的生活经验尝试读小数,体验小数与日常生活的密切联系,感受生活中处处有数学,培养学生自主学习的意识和创新精神。
二、教学重点、难点
1. 教学重点:会正确读、写小数
2. 教学难点:进一步理解小数的意义
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5ygggwenku_4969
来自：学校：库车县伊西哈拉镇库木艾日克小学
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