人民币兑换ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

课题人民币兑换教学目标1、通过人民币和其他币种的兑换,体会求积、商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。2、能按照要求求出积、商的近似值。3、结合人民币兑换的情境,探索除数大于1(或小于1、接近1)时,商与被除数之间的关系,并能用探索出的规律,进行一些小数除法的估算与计算。教学重点正确掌握小

资料类型：教学教案文档

所属课文：人民币兑换

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

348

下载次数

更新时间

2018-04-23 13:55:00

来源学校

学校：天津市河西区土城小学

人民币兑换ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-23 13:55:00

348

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：人民币兑换ppt课件配套教案内容

正文

课题人民币兑换

教学目标1、通过人民币和其他币种的兑换,体会求积、商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。

2、能按照要求求出积、商的近似值。

3、结合人民币兑换的情境,探索除数大于1(或小于1、接近1)时,商与被除数之间的关系,并能用探索出的规律,进行一些小数除法的估算与计算。

教学重点正确掌握小数除法的计算方法,会根据汇率进行人民币及其他币种的兑换教学难点准确进行计算,提高计算能力,正确兑换

教学方法自主探究、小组合作、练习

媒体教具投影

一、设境引趣,温故导新

随着中国的一天天进步和发展,正逐步走向国际化,这样就会遇到很多国家的货币与人民币进行兑换。

二、多维探究,启思悟理

1、人民币的兑换

出示:

中国银行2012年10月

1美元兑换人民币6.31元

1欧元兑换人民币8.19元

1港元兑换人民币0.81元

1新元兑换人民币5.11元

100日元兑换人民币7.89元

100泰铢兑换人民币20.32元

请阅读,你从中获得了哪些信息?

小结:这个汇率表就是帮助我们进行货币兑换的。

2、解决问题

出示:(1)美国小朋友玛丽给小红寄来了一本故事书,花了6.70美元,折合人民币大约是多少元?

问:这道题要求我们做什么?

请大家借助计算器完成。

问:在日常生活中,人民币的最小单位是分,那最后结果应该保留几位小数呢?是多少?出示(2)妈妈用600元人民币到银行,可兑换多少美元?

与上面题的区别,从意义上看,是什么意思?

如何列式?

小结:把人民币兑换“美元”要用除法

出示(3)5000元人民币能兑换多少港元?欧元?新元呢?

三、巩固应用,融会贯通

学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元人民币兑换成日元,能兑换多少日元?四、拓展延伸,深化理解

用计算器计算,并说说你发现了什么?(结果保留两位小数)

5÷1.5 5÷1

5÷1.4 5÷0.9

5÷1.3 5÷0.8

5÷1.2 5÷0.7

5÷1.1 5÷0.6

五、归纳梳理,绩效评价

通过这节课的学习,你有什么收获?

阅读交流

学生列出算式,用计算器进行计算,再用“四舍五入”法求积的近似值。6.70美元换成人民币

1美元——6.31元人民币

6.70美元就是6.70个6.31所以用乘法

6.31×6.70

学生解读问题,列出算式,并用计算器独立计算。

讨论:该如何求商的近似值?

这是算600里面有几个6.31所以用除法计算

600÷6.31

学生解读问题,列出算式,并用计算器独立计算。

学生用计算器进行计算,并按要求记录计算的结果,思考有什么发现。小组内交流。学生尝试再写一组类似的数据。

创设情境,为学习新知做铺垫

了解人民币与其他货币的关系

让学生分析,找出解决问题的方法

关于本教案的常见问题

Q：人民币兑换ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人民币兑换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

人民币兑换ppt课件配套教案内容