比较高矮和长短教学设计第二课时
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比较高矮和长短教学设计第二课时
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关键词：比较高矮和长短教学设计第二课时
正文
第一单元:比一比
第一课时:高矮、长短的认识
教学内容:教材第4—5页
教学目标:
知识与技能:引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比较,了解这些概念的含义,使学生能够进行高矮长短的比较。
过程与方法:通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法。
情感、态度与价值观:使学生在学习活动中,初步感受数学与生活的联系。
教学准备:课件、铅笔、粉笔、线绳
学习方式:结合具体事物、讨论交流、实践活动
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来自：学校：石家庄市广安大街小学
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