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《比本领》教学设计育才小学胡红霞教学内容:北师大版语文二年级下册教学目标:1、正确、流利、有感情的读文,了解课文内容,能从人物的语言体会心理活动。2、激发守信意识,培养守信美德。教学重点:培养守信美德。教学过程:一、复习导入:1谁能说一下《我必须去》中的我指谁?指名回答2、板书课题二、理解课文:1、

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①我必须去优秀教案说课稿

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①我必须去优秀教案说课稿

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关键词:①我必须去优秀教案说课稿

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《比本领》教学设计

育才小学胡红霞教学内容:北师大版语文二年级下册

教学目标:1、正确、流利、有感情的读文,了解课文内容,能从人物的语言体会心理活动。

2、激发守信意识,培养守信美德。

教学重点:培养守信美德。

教学过程:

一、复习导入:1谁能说一下《我必须去》中的我指谁?指名回答2、板书课题

二、理解课文:1、小组读文,要求读准字音,同时小组提出一个有价值的问题,在全班交流。(组内读文提出问题) 2、各组组长汇报提出的问题。(教师抓关键词写出各组提出的问题)

(1)爸爸的声音为什么很急促?

(2)为什么李丹犹豫了?

(3)失信是什么意思?(4)慈祥是什么意思?

(5)为什么李丹必须去敬老院?

(6)为什么李丹这么想看马戏?

(7)为什么李丹不对老人和同学失信?

(8)为什么李丹不看马戏,而去敬老院?

(9)李丹盼了好多天,说明了什么?

3、全班交流提出的问题。

4、李丹是个怎样的孩子?

5生活中遇到这样的问题该怎样解决?学生谈自己的观点。

三、总结

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