9.1 揠苗助长教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、掌握本课的生字、注释及课文意思。2、正确流利地朗读和背诵课文3、理解文章所要告诉我们的道理。教学重难点:重点:掌握生字、注释及翻译。难点:理解文章所要传达的道理。教学设计:一、游戏导入游戏导入,看图猜成语,在PPT上出示图片,让学生根据图片内容猜成语。师:同学们,你们看这些成语有什么共

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.1 揠苗助长

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2018-04-28 16:41:00

来源学校

学校：广平县南韩村乡南韩村小学

9.1 揠苗助长教学实录与评析

未知

2018-04-28 16:41:00

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关键词：9.1 揠苗助长教学实录与评析

正文

教学目标:

1、掌握本课的生字、注释及课文意思。

2、正确流利地朗读和背诵课文

3、理解文章所要告诉我们的道理。

教学重难点:

重点:掌握生字、注释及翻译。

难点:理解文章所要传达的道理。

教学设计:

一、游戏导入

游戏导入,看图猜成语,在PPT上出示图片,让学生根据图片内容猜成语。

师:同学们,你们看这些成语有什么共同点的呢?

生回答

师:对,都是寓言故事,那么我们今天来学习一篇新的寓言故事吧。

出示题目

一、初读课文,整体感知

1、讲解生字

师:学习一篇文章首先要会读它里面的字,对不对,下面我们就来学习一下它的生字吧。

出示生字,请学生读

闵、揠、趋、槁、矣、予

2、朗读课文

(1)学生自由朗读,注意文章的节奏。

(2)请学生读课文。

(3)出示已划分节奏的课文,请学生齐读。

3、讲解本课的注释及课文意思

让学生在理解注释的基础上翻译文言文的意思。

学生交流回答。

二、研读赏析

师:通过这篇文言文的学习,你懂得了什么道理?

生:说明了违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

三、布置作业

1.我会说,我能把这个故事讲给家长或其他小朋友听。

2.我会背,背诵这则文言文。

关于本教案的常见问题

Q：9.1 揠苗助长教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.1 揠苗助长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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