综合学习二获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

阅读课教学设计课题:让创新走进课堂年级:六年级教学目标:1.提高阅读速度,增加阅读量。2.通过学生阅读《课堂内外》杂志,加深“创新作文”理念。3.增强学生创新意识,提高学生创新写作能力。教学重点:增强学生创新意识,提高学生创新写作能力。教学过程:1.教师由培训认知和感受进入课堂,强调创新重要性,引起

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习二

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2018-05-02 09:52:00

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学校：定州市清风店镇西岗小学

综合学习二获奖说课稿

未知

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关键词：综合学习二获奖说课稿

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阅读课教学设计

课题:让创新走进课堂

年级:六年级

教学目标:

1.提高阅读速度,增加阅读量。

2.通过学生阅读《课堂内外》杂志,加深“创新作文”理念。

3.增强学生创新意识,提高学生创新写作能力。

教学重点:

增强学生创新意识,提高学生创新写作能力。

教学过程:

1.教师由培训认知和感受进入课堂,强调创新重要性,引起学生重视。

2.学生阅读课堂内外杂志,初步感受获奖创新作文的趣味性。

3.学生谈浅读感受,初步感知创新力量。

4.教师适当点拨,加深创新理念认识。

5.再读课堂内外,仔细品味创新作文,

6.学生交流自己认识,总结获奖作文优点。出示ppt

7.学生结合作品特点感悟创新,理解创新。

8.品读优秀作文《时间就是孙悟空》,享受快乐。出示word作文教学总结:

学生总结优秀创新作文特点,说一说今后写作注意什么,哪方面需要提高。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习二获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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