15. 巨人的花园PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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课题：《巨人的花园》教学目标：1读课文知道巨人的花园发生了怎样的变化。2思考巨人的花园发生变化的原因，体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。教学重点：思考巨人的花园发生变化的原因，体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，

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所属课文：15. 巨人的花园

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2018-04-24 15:44:00

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学校：张家口市桥西区南菜园小学

15. 巨人的花园PPT及专用教学设计内容

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2018-04-24 15:44:00

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关键词：15. 巨人的花园PPT及专用教学设计内容

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课题：《巨人的花园》

教学目标：

1读课文知道巨人的花园发生了怎样的变化。

2思考巨人的花园发生变化的原因，体会故事要告诉人们的道理，在生活中学

会宽容，学会分享。

教学重点：

思考巨人的花园发生变化的原因，体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。

教学过程：

一、导入

今天，我们继续学习15课《巨人的花园》。

上节课，我们通读了课文，学习了生字，总结了文章的主要内容，还学习了文章的第一自然段。想想，第一自然段讲了什么？

二、新授

1师：可是，有一天，巨人回来了。从此，它的花园发生了发生了二次重大的变化。接下来，请同学们试着默读2-5自然段，想一想，花园每次变成了什么样？变化的原因是什么？把相关的句子画下来。

2指生说第一次变化，在第几自然段？变成了什么样？读出描写冬天景象的句子。

3孩子们，你们喜欢这样的花园吗？这样的花园给你什么样的感觉？<荒凉><寒冷>

4有感情朗读第三自然段。巨人呢？为什么春天不来？你告诉巨人，是谁造成的？<巨人>他说了些什么？做了些什么？

5师：你喜欢这样的巨人吗？为什么？<自私>快帮帮他吧，有什么办法？说些什么？做些什么？给巨人一些建议。

6师总结：你们真善良，都有一颗宽容的心，懂得美丽的景色不能据为己有，要懂得分享。<板书>

7巨人也听到了你们的话，他变了吗？做了什么？花园变了吗？变成了什么样了？指生读。

8出示课件，让学生看图说说花园是什么样的?

9师：只有一个角落，冬天仍然留在那儿，一个很小的孩子在树下伤心地哭着，因为他的手够不着树枝。这时，巨人是怎么想的？怎么做的？<指生答>

10 师总结：这次春天彻底来了，这么美的花园，你喜欢吗？这一切都源于巨人，他也像你们一样宽容，学会了分享，所以春天来了，巨人和孩子们快乐的玩耍着。

11我们一起给花园起个新名字吧。

12师：这充满爱的花园，你想去玩吗？应该注意点什么呢？我们来为告示牌重拟一个温馨提示吧。

三、拓展阅读

推荐阅读《夜莺和玫瑰》《快乐王子》。

关于本教案的常见问题

Q：15. 巨人的花园PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15. 巨人的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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