20 “诺曼底”号遇难记课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

诺曼底号遇难记第二课时一、谈话导入新课：12、播放声音，你在睡觉时听到这个声音会怎样？3号的乘客们在睡梦中被巨响惊醒，知道自己所乘坐的船身上剖开一个大窟窿，会是怎样的局面呢？请看视频。二、想象品读，体会人们的惊慌：12、教师导：课文是怎样描写这一场面的呢？请同学们读课文，找出相关的段落。三、分角色朗

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所属课文：20 “诺曼底”号遇难记

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2021-03-06 01:32:31

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学校：井陉矿区横涧学区冯家沟小学

20 “诺曼底”号遇难记课件配套优秀

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关键词：20 “诺曼底”号遇难记课件配套优秀

正文

诺曼底号遇难记

第二课时

一、谈话导入新课：

2、播放声音，你在睡觉时听到这个声音会怎样？

号的乘客们在睡梦中被巨响惊醒，知道自己所乘坐的船身上剖开一个大窟窿，会是怎样的局面呢？请看视频。

二、想象品读，体会人们的惊慌：

2、教师导：课文是怎样描写这一场面的呢？请同学们读课文，找出相关的段落。

三、分角色朗读，体会船长的镇定果断：

、是啊，这个人就是哈尔威船长，他是怎么说的？应该用什么语气来读？

3、真的只是六十个人吗？你觉得哈尔威船长是一个怎样的人？

4、救生艇来了，人们怎么样？同学们，求生的欲望让乘客们

一窝蜂地拥上救生艇，你推我揉，继续这样下去的话，会出现什么新

人丧生于大海，在这万分紧急的时刻，黑暗中传来了简短有力的对话。

5、同学们，你们听到了一个怎样的声音？

6 、引导学生分角色朗读，读出船长的临危不惧、镇定自若、处事果断、指挥有方。

他把每个人都想到了，课文中专门提到了谁？

四、想象人物画面，体会船长的英勇无私：

然有序。二十分钟到了，轮船沉没了，船上只有一个人没有逃生，他

感情地读一读这些自然段。

朗读。

尊黑色的雕像，得救的人们会说什么呢？

五、拓展

如果你是得救的克莱芒，你想对哈尔威船长说些什么？

六、课堂小结：

教师总结：同学们，人生，犹如一艘在大海上航行的帆船谁也不能预想前方会怎样，或风平浪静，或惊涛骇浪，你都得扬起风帆驶向

远方，遇到惊涛，或是骇浪，你要冷静，临危不惧、机智勇敢。只有

七、布置作业：

课下续写，克莱芒长大了。

八、针对性达标练习：哈尔威船长救了个人，其实船上共有

他唯独没有算，

你觉得哈尔威船长是一个

的人。个人，

关于本教案的常见问题

Q：20 “诺曼底”号遇难记课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 “诺曼底”号遇难记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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