5. 我的太阳教案公开课一等奖｜教案在线预览

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一年级美术教案《我的太阳》重庆市江津区石坝街小学校庞然教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。教学重难点：学生对于太阳光芒的创意和表情的添加，需要学

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所属课文：5. 我的太阳

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2018-05-29 23:00:00

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学校：重庆市江津区石坝街小学校

5. 我的太阳教案公开课一等奖

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关键词：5. 我的太阳教案公开课一等奖

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一年级美术教案《我的太阳》

重庆市江津区石坝街小学校

庞然

教学目标

：

1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。

2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。

3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。

教学重难点：

学生对于太阳光芒的创意和表情的添加，需要学生开动脑筋。

教学准备：

油画棒、水彩笔、勾线笔、画纸

教学过程

：

一、引入

1、情景创设，激发想象。用谜语切入。

2、

师：“请小朋友说一说，谜底什么？”指名学生讲述。

3、教师用上学，花朵，大树，海洋，彩虹等描述太阳的伟大，引出太阳的特征。

二、新授

1、师：指名说说自己心中的的太阳。（约3分钟主要意图激发想象）。

2、师：“听了小朋友说的“我的太阳”，各自不同，很有想象力，很有趣。

3、教师示范绘画太阳，边画边讲解太阳的绘画步骤。

4、师：很多同学很小的时候就会画这样的太阳——演示：一个圆形加上四周的光芒组成的简单图形，这种太阳非常普通，简单得连幼儿园的小朋友都会画。有没有哪个同学会画特别一点的，和别人不一样的太阳？

引出课题：我的太阳

教师示范变换太阳的光芒，把直直的光芒变成卷卷线光芒。然后依次请学生回答怎么变光芒，期间要给学生提示：天上的，水里的，吃的，玩的……生活中的很多事物都可以拿来变成光芒。陆续让学生回答，（8分钟左右）

5、提示：要大胆想，大胆画，画得越有趣、越可爱越好。

请几名学生上台画（5分钟左右）

6、提示太阳不仅可以变换光芒还可以添加表情，（配上自己的动作给学生提示）

7、教师拿出完整的示范画并进行介绍和提出作业要求。

三、学生创作

1、学生直接用勾线笔画出太阳的形状和光芒。

2、涂色时只涂光芒和红脸蛋。

3、注意光芒的变化和表情的添加、

4、学生绘画

，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。

5、分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。

6、作品展示：

学生完成作业后，教师在黑板上展示作业

，相互欣评价、激励。

7、本课小结。

四、课后拓展

1、师：太阳除了在画纸上面表现出来，我们还可以用橡皮泥捏出来，生活中有很多事物都可以用来表现成光芒，只要你们善于观察，就可以画出很多不同的太阳。

2、下课。

关于本教案的常见问题

Q：5. 我的太阳教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 我的太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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