5. 我的太阳教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

湘版第二册《我的太阳》教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。教学准备：1、布置学生请家长说说“我的太阳”，给家长说说“我的太阳”。2、《种

资料类型：教学教案文档

所属课文：5. 我的太阳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

278

下载次数

更新时间

2018-06-04 09:22:00

来源学校

学校：吴忠市利通二小

5. 我的太阳教学设计案例

未知

2018-06-04 09:22:00

278

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5. 我的太阳教学设计案例

正文

湘版第二册《我的太阳》

教学目标

：

1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。

2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。

3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。

教学准备：

1、布置学生请家长说说“我的太阳”，给家长说说“我的太阳”。

2、《种太阳》课件。

教学过程

：

一、引入

1、情景创设，激发想象。(观看课件《我的太阳》进入愉快的课堂学习之中。) 2、

师：“请小朋友说一说，你刚才都看到了那些太阳？”指名学生讲述。

3、教师概括学生表述内容，点题：“小朋友，假如让画太阳，你想有一个什么样的太阳？”

板书：

我的太阳

二、新授

1、师：指名说说自己心中的的太阳。（约3分钟主要意图激发想象）。

2、师：“听了小朋友说的“我的太阳”，各自不同，很有想象力，很有趣。

3、教师示范绘画太阳，边画边讲解太阳的绘画步骤。

4、师：很多同学很小的时候就会画这样的太阳——演示：一个圆形加上四周的光芒组成的简单图形，这种太阳非常普通，简单得连幼儿园的小朋友都会画。有没有哪个同学会画特别一点的，和别人不一样的太阳？那么，现在请小朋友把自己想象中的太阳画出来。

5、提示：要大胆想，大胆画，画得越有趣、越可爱越好。

6、学生绘画

，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。

7、分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。

8、作品展示：

学生完成作业后，教师抽取有代表性的3—5幅作业

，通过实物投影放大观赏，相互欣赏、激励。

9、

简单自我评价。

师：指名同学说说自己的太阳，教师在学生表述过程中从绘画作业

的形、色、意方面因势利导，如：为什么用这种颜色？为什么是这种形状？这些图画表示什么？等等。同时，教师对学生的表述适时运用优美的语言给予概括，感染鼓励学生。

三、小结：

师：还有许多小朋友的“太阳”画的都很有趣，没有来得急讲给同学们听，下课后互相说说。回家让爸爸妈妈看看，问他们看懂了吗？讲给他们听听。

关于本教案的常见问题

Q：5. 我的太阳教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 我的太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5. 我的太阳教学设计案例