1. 科学，生活的朋友教学设计方案
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1. 科学，生活的朋友教学设计方案
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关键词：1. 科学，生活的朋友教学设计方案
正文
《1
科学，生活的朋友》教案
教学目标
寻找生活中的科学，提出相应的问题。
教学重点
训练学生对自己或他人提出的问题进行评价和修正的能力。
教学过程
1.提出问题。做一个有心人，到生活中去，认真观察和思考，我们就会发现科学无处不在的踪迹。科学就蕴藏在这些问题中间，想了解更多的科学奥秘吗？请提出更多问题，存入问题银行。以小组讨论。
2.整理与交流（问题大比拼）。
把自己的问题归归类，再交流。先把科学问题与其他问题区分开来。
把科学问题分成几大类。在每一类问题中都选出个自己认为更好的问题，与大家交流。
3.评选出最佳问题。如“最有深度的问题”、“最具研究价值的问题”等。
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来自：学校：阜南县朱寨镇李集小学
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