月光下的凤尾竹教学实录及点评｜教案在线预览

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教学目标：在教师的指导下，正确掌握歌曲的旋律、节奏、唱好歌曲二声部合唱部分。教学重点：感受柯尔克孜族民歌《幸福花儿开心上》热烈，欢快的情绪。一、导入师生共同了解柯尔克孜民族的风谷习惯及音乐特点。教师提问：谁了解柯尔克孜这个民族呀？教师介绍：柯尔克孜族居民以从事畜牧业为主，兼营狩猎、农业、手工业和商业

资料类型：教学教案文档

所属课文：月光下的凤尾竹

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2018-05-28 14:17:00

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学校：洛阳市涧西区英语学校

月光下的凤尾竹教学实录及点评

未知

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关键词：月光下的凤尾竹教学实录及点评

正文

教学目标：

在教师的指导下，正确掌握歌曲的旋律、节奏、唱好歌曲二声部合唱部分。

教学重点：

感受柯尔克孜族民歌《幸福花儿开心上》热烈，欢快的情绪。

一、导入

师生共同了解柯尔克孜民族的风谷习惯及音乐特点。

教师提问：谁了解柯尔克孜这个民族呀？

教师介绍：柯尔克孜族居民以从事畜牧业为主，兼营狩猎、农业、手工业和商业。新中国成立前柯尔克孜族人的游牧生活还保留着氏族部落的组织形式，每个部落下有若干个家庭，是其基层生产组织。那时生产粗放、管理原始、生产力低下。如今，他们已经取得了很大的成绩，柯尔克孜草原出了兴旺景象。同学们说一说牧民们过上了幸福的生活他们唱歌跳舞时是什么样的心情？我们就来学唱柯尔孜族民歌《幸福花儿开心上》。

2、发声练习。（出示歌曲合唱部分谱子分声部听琴模唱，为歌曲合唱部分做铺垫。）

3、学习歌曲《幸福花儿开心上》。

（1）听范唱，感受歌曲热烈、欢快的情绪。

（2）进行齐唱部分的歌曲教学，解决后十六分节奏难点及唱准八分休止符。

（3）解决合唱难点：教师直接将和声出示，先分声部练习，再进行和声练习。

（4）完整演唱歌曲第一段。（在准确地熟唱歌曲后，启发学生感情的投入。）

（5）完整演唱歌曲第二段。

4、歌表演。

教学评价

1、学生表现歌曲时的参与率及喜爱程度。

2、能否正确掌握歌曲的节奏及旋律。

3、能否准确地演唱合唱部分。

关于本教案的常见问题

Q：月光下的凤尾竹教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《月光下的凤尾竹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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