2.中国影响着世界名师课堂实录

《中国影响着世界—体育事业的蓬勃发展》教学设计

潘庄小学 韩慧慧

教学目标：

1.感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神面貌。

2.了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就，认识中国综合国力的增强。

3.培养学生搜集整理有关图片、资料获取社会信息,分工合作、动手实践的能力以及观察社会现象，形成理性认识的能力。

教学重点：

1.了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就，认识中国综合国力的增强。

2、培养学生收集、整理、分析和使用资料的能力。

教学难点：

培养学生收集、整理、分析和使用资料的能力。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们喜欢运动吗？你喜欢什么呀？

大家这么喜欢运动，今天老师给大家带来几位体育明星，看你们能不能猜出他们是谁？如果你知道，就快速地说出来。

1、刘翔

2、郭晶晶

3、丁宁

4、郎平

5、丁俊晖

6、姚明

原来大家认识不少体育明星，今天我们就一起走进蓬勃发展的体育事业！（板书课题）

二、走进新课

1．领略冠军风采

（1）小组内交流你最喜欢的中国奥运冠军。

（2）班级分享

过渡：通过同学们的介绍，让我认识了……他们是每一个中国人的骄傲！但是，你们知道吗？1984年前，我们国家却从未收获过奥运金牌！我国的体育事业究竟经历了一段怎样艰难的历程呢？

2．感知“中国体育发展历程”

（1）观察两组图表，你发现了什么？

（2）师讲述我国体育发展历程，看图片。

（3）听了老师的讲述，看了图片，一定有人感动到了你，请说一说哪一位最令你感动，并说一说他感动你的理由。

3．重温“北京奥运会”

过渡：孩子们，正是因为有了一代又一代体育人的锐意进取，才让我国的体育事业走上了世界的舞台。大家一定知道2008年在我国首都北京举行的第二十九届奥运会。那届奥运会的举办是是中华民族的百年期盼，是我国各族人民的共同心愿，全球的每一个炎黄子孙都为此激动、兴奋与自豪。

（1）播放开幕式视频，唤起爱国热情

师小结：2008年奥运会处处展示着中国人的智慧与热情，吸引着世界人的目光，是我国综合国力和国际地位显著

提升的重要标志，在奥运史上留下了光辉的一页。

（2）此时此刻，你想对我们的祖国说些什么？又想对我国的奥运健儿们说些什么呢？

三、课堂小结

同学们，少年强则国强，你们是祖国的未来，民族的希望，我们的中国梦就等着你们去实现！