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冷办中心学校三环两线责任课堂六年级下册品德与社会导学稿编号： 6201 备课教师：郭曙章 日期： 2017.2.15 班级： 六.五 导学课题：第一单元学会合作第一课齐心真好导学目标：以“合作精神”为主线，通过游戏、手工、郊游、野炊等同一主题不同内容的
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1.齐心真好教学目标设计
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关键词：1.齐心真好教学目标设计
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冷办中心学校三环两线责任课堂六年级下册品德与社会导学稿
编号： 6201 备课教师：郭曙章 日期： 2017.2.15 班级： 六.五 导学课题：
第一单元
学会合作
第一课
齐心真好
导学目标：以“合作精神”为主线，通过游戏、手工、郊游、野炊等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。
导学重点难点：认识合作的重要性。
导学准备：多媒体课件、绳子等实验用具等
导学流程：
智导自研
一、
导入新课
合作探究
合作交流一
展示提升
展示一
知识生成
三、拓展延伸
1、游戏
2、揭示主题
二、 深化主题，指导行为
1.讨论：你和别人合作过吗，哪些地方需要合作？（合作交流一）
2. 欣赏：
片段一：设想如果两个助手不好好与掌勺的师傅合作现场会出现什么情况。
片段二：讨论：指挥为什么一开始神采飞扬，后来气急败坏？为什么大家都不知道怎么办了呢？
3、动手实践：各组根据课前准备的材料合作完成任务（完成合作交流三）
小组长组织学生从生活、学习以及社会活动等各方面充分地寻找需要合作的地方；
合作交流二
小组代表发言交流
师小结：无论是做大事还是做小事，合作无处不在。
分小组完成贴花手工文艺表演等活动
1、全课总结：合作无处不在，合作非常重要和必要。
2、学生交流课前搜集的一些关于合作展示二
的名言警句，说说自分小组派代表展己喜欢的原因。 示，师生共同评价
总结。
板书设计：
学会合作---齐心真展示三
小组代表简要说好在学习上战胜困明本组分工合作难
的过程和出现的在赛场上赢得荣誉
问题、发生的情况在活动中玩的更开以及解决的办法心
等，说一说自己的感受深化对合作的理解
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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