1.和平，我们共同的愿望优质课教案｜教案在线预览

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教科版六年级下册《品德与社会》第三单元《和平，我们共同的愿望》第一课时教学设计教学目标：1．懂得和平的含义。2．知道世界各地人们表达向往和平的方式。3．用自己喜欢的方式表达和平心声。教学重点、难点：知道世界各地人们

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所属课文：1.和平，我们共同的愿望

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2018-04-27 15:17:00

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学校：宁南县民族小学校

1.和平，我们共同的愿望优质课教案

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2018-04-27 15:17:00

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关键词：1.和平，我们共同的愿望优质课教案

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教科版六年级下册《品德与社会》第三单元

《和平，我们共同的愿望》第一课时教学设计

教学目标：

1．懂得和平的含义。

2．知道世界各地人们表达向往和平的方式。

3．用自己喜欢的方式表达和平心声。

教学重点、难点：

知道世界各地人们表达向往和平的方式，能用自己喜欢的方式表达和平的心愿。

活动准备：

搜集整理世界各地人们的和平心声图文资料。

教学流程：

板块一：观看一组有关战争带来的灾难的数据和图片

1、师导语：亲爱的孩子们，当我们坐在教室里安静地听课时，当我们和伙伴、尽情地玩耍时，当我们依偎在父母身边，享受家的温馨，亲人的关爱时，你是否想过还有一些国家和地区的人们正遭受着战争的苦难呢？请看大屏幕。（播放课件，让生直观形象感受战争给人类带来的灾难，从而激情对和平的渴望。）

2、请学生谈谈观后感。

3、想一想：“假如和平能够出售，我将为我的祖国买来和平。”这句话是谁说的？它写在哪里？结合这句话，说一说你的看法。

4、师过渡引入新课。

板块二：倾听和平的心声

1、

让我们来倾听一下世界各地的人们是以怎样的方式表达和平心声的。（学生阅读P49—50资料）

2、

3、

此时此刻，在你心中，和平是什么？

结合“小资料”了解和平日。

4、过渡：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。这是各国人民的共同愿望。为此，许多国家领导人和热爱和平的人们都做出了积极的贡献，请看51页，都有哪些人做了哪些事？

5、

你还有这样的事例吗？说给大家听听。

板块三：放飞和平鸽

1、

用你喜欢的方式天达和平的心声。

2、

了解《世界儿童和平条约》的背景。

3、

饱含深情齐读《世界儿童和平条约》。

板块四：拓展“了解周恩来的事迹”。

关于本教案的常见问题

Q：1.和平，我们共同的愿望优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.和平，我们共同的愿望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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