春游教学设计案例｜教案在线预览

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课题歌曲《春游》总第3 课时三年级学习1、通过本节课教学，让学生感受春游的愉快心情。目标2、学会演唱这首歌曲。学习3、通过本节课教学，让学生感受春游的愉快心情。重点4、学会演唱这首歌曲。教师活动学生活动一、激情创境1、师生问好2/4 : 1 2 3 4 | 5 - | 师生问好

资料类型：教学教案文档

所属课文：春游

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2018-05-09 14:41:00

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学校：凌海市第二小学

春游教学设计案例

未知

2018-05-09 14:41:00

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关键词：春游教学设计案例

正文

课题

歌曲《春游》

总第3 课时

三年级

学习

1、通过本节课教学，让学生感受春游的愉快心情。

目标

2、学会演唱这首歌曲。

学习

3、通过本节课教学，让学生感受春游的愉快心情。

重点

4、学会演唱这首歌曲。

教师活动

学生活动

一、激情创境

1、师生问好

2/4 : 1 2 3 4 | 5 - | 师生问好

同学

们好

1 5 0 | 1 5 0|

您好您好

5 4 3 2 | 1 - ||

老师您好

2、发生练习

2/4： 5 6 5 4 |3 1 |

我爱我的

小猫

发声练习

2 1 2 3 |5 - |

小猫怎样叫

1 1 1 |2 2 2 |

喵喵

喵喵喵

喵

3 3 2 2 |1 - ||

喵喵喵喵

喵

3、导入：

学生了解作品

通过提问的方式导入新课。

二、合作探究

1、作品简析：歌曲为C大调，6/8拍子，

一段体的音乐作品，由四个乐句组成，第

二乐句与第四乐句采用了重复创作手法，

使人浮想联翩，犹如春风扑面也似小舟荡

漾在水间。，

学生认真听

2、教师范唱歌曲，让学生感受歌曲的情

备课人

史建丽

调整与反思

学生读歌词

绪。

3、找同学有感情的朗读歌词。

学生认真学

4、教师教唱歌曲：

（1）、随琴逐句教唱歌曲。

（2）、反复练习。

（3）、教师及时纠正不足之处。

5、学生随琴齐唱歌曲。

学生评价

6、男女生分组演唱。比较哪组唱的好。

7、找同学单独演唱。

三、实践体验边唱边做动作

歌曲如诗如画的旋律将学生带人春

天那美丽的季节。渐强渐弱记号的演唱。让学生用肢体语言来表现

板书设计：

春游

师生问好

2/4 : 1 2 3 4 | 5 - | 同学

们好

1 5 0 | 1 5 0| 您好您好

5 4 3 2 | 1 - || 老

师您好

关于本教案的常见问题

Q：春游教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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