Unit 2 What are you doing?课时教案｜教案在线预览

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Module2 Unit2 What are you doing ? 教材分析本课属于新授课教学，主要是让学生练习用第二人称语言表达正在做的事，除了学习一些动词之外还学习了listen to music ,read a book ,watch TV 等动词短语，同时通过家庭成员之间的对话来设计课文，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What are you doing?

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2018-05-01 17:36:00

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学校：上林县西燕镇江卢小学

Unit 2 What are you doing?课时教案

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关键词：Unit 2 What are you doin…课时教案

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Module2 Unit2 What are you doing ?

教材分析

本课属于新授课教学，主要是让学生练习用第二人称语言表达正在做的事，除了学习一些动词之外还学习了listen to music ,read a book ,watch TV 等动词短语，同时通过家庭成员之间的对话来设计课文，使课文生动形象。

学情分析

本课教学对象是六年级的学生，他们正属于活泼好学的时期，因此，本人在这一课中主要给学生创设一个符合学生实际的语言教学情境，设计了游戏、歌曲、听力等练习，使学生边学边练并获得一定的成就感，激发学生学习英语的兴趣，使授新课、练习、当堂完成的教学，打破传统的单纯授课的教学方法。

教学目标

1、学习新单词:

children,listen,talk,China等。

2、学习主要句型：What are you doing?

3、主要词组：listen to music ,read a book ,watch TV

教学重点和难点

重点：学习运用句型What are you doing ? I’m reading a book.

难点：

children 的发音及与其他人称练习句型。

教学过程

1.复习、导入

老师出示上节课的图片，让学生说出图片的句子，复习上节课的句型，

很快把学生引入课堂，引出新课。

2.呈现新课．

（1）教师运用肢体语言进行教学，学生更容易理解意思，同时把新单词放到句型中教

（2）课件出示图片操练句型

（3）播放录音,并且带着问题去听，听完后回答。（4）学习课文并教读课文。

3.操练句型

(1)

Let’s play a game.

(2)

Let’s chant.

4. 唱歌

5. 板书设计

Unit2

What

are

you

doing ?

What are you doing ?

I’m listening to music.

I’m watching TV.

I’reading a book .

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What are you doing?课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What are you doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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