资料摘要

第四章与自然资源的开发利用第2节资源综合利用环境保护(第1课时)一、教学目标:知识与技能1、知道化石燃料是重要的自然资源。2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。过程与方法1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。2、课

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二节 资源综合利用 环境保护
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
31
下载次数
0
更新时间
2018-08-31 07:43:00
来源学校
学校:河北省新乐市第二中学

第二节 资源综合利用 环境保护教案1

未知
2018-08-31 07:43:00
31
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二节 资源综合利用 环境保护教案1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二节 资源综合…教案1

正文

第四章与自然资源的开发利用

第2节资源综合利用

环境保护(第1课时)

一、教学目标:

知识与技能

1、知道化石燃料是重要的自然资源。

2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。

3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

过程与方法

1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。

2、课堂中,通过观看放录像,了解化石燃料的存在和利用。

3、自主学习,培养学生自学能力。

4、通过设计对化石燃料燃烧产物成分分析的定性定量实验,使学生学会解决物质(气体)检验的一般方法。

情感态度与价值观

1、培养学生对社会的关注意识;

2、知道学好化学等科学知识,为保护环境,解决能源危机作出贡献。

二、教学重点

化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

三、教学难点

化石燃料的综合利用

四、教具准备

多媒体、投影仪、焦炭、氨水、苯、甲苯

五、课时安排

1 课时

1

六、教学过程

【引入课题】我们知道,煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源,同时也是重要的化工原料,如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源,其综合利用越来越受人们的重视。这节课我们要学习探讨如何实现化石燃料的综合利用,提高利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染。

一、

煤、石油、天然气的综合利用:从煤、石油、天然气获得基本化工原料。

1.

煤的综合利用:

(1)煤的成分:煤是又有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。其组成以碳元素为主,还含有H、O、N、S 等元素。

(2)煤的综合利用途径:通过煤的干馏、煤的气化和液化获得洁净的燃料和多种化工原料。,

①煤的干馏:将煤隔绝空气加强热使之分解的过程叫做没得干馏,也叫煤的焦化。

②煤的气化:将煤转化为可燃性气体

过程。(主要反应是碳和水蒸气反应生成水煤气等)

高温

主要反应:

C(s) +

H2O(g)

CO(g) +

H2(g)

直接液化:煤

+ H2

液体燃料

③煤的液化

间接液化:煤

H2

+

CO

甲醇(CH3OH)

催化剂

2.天然气的综合利用

(1)气体燃料的优点:气体燃料与空气混合充分,容易完全燃烧,与固体燃料相比有较高的利用率。气体燃料便于管道运输,使用方便(易点燃,易熄灭),且清洁卫生。

(2)天然气是一种高效、清洁的燃料:随着我国“西气东输”管线的全面贯通,越来越多的地区将使用天然气。2007年7月4日前,北京将完成全部煤气置换天然气,成为全国第一个全部使用清洁能源的大型城市。广州市也将在2010

2

年全部完成天然气的置换。一个“天更蓝、水更清、树更绿、花更艳”,生活更美好的天然气时代即将到来。

(3)天然气是一种重要的化工原料,主要用于合成氨和生产甲醇以及合成分子内含两个或多个碳原子的其他有机化合物。

3.石油的综合利用:石油炼制后的产品绝大多数用作燃料使用,不到10%的石油转化为化工原料。

I.石油的成分:石油是由多种碳氢化合物(烷烃、环烷烃及少量的芳香烃)组成的混合物。

(没有固定的沸点)

Ⅱ.石油的炼制

(1)石油的分馏(物理加工过程):

A.石油分馏的原理:利用各种烃的沸点不同,将石油不断的加热----汽化----冷凝---液化,把石油分离成不同

沸点范围

的蒸馏产物(叫做馏分,仍然是混合物)的过程叫做石油的分餾。

石油气

液化石油气。

C.石油分馏主要产品

汽油、煤油、柴油、重油

等。

(2)石油的裂化(化学加工过程):在一定条件下,将相对分子质量较

大、沸点较高

的烃断裂为相对分子质量较小

的烃的过程。

主要目的:提高轻质油(汽油、煤油、柴油)的产量,同时得到石油裂化气。

原

料:石油分馏产品(重油)

反

应:以十六烷的催化裂化反应为例:

C16H34

C8H18

+

C8H16

十六烷

辛烷

辛烯

3 催化剂

加热、加压

C8H18

C4H10

+

C4H8

辛烷

催化剂

加热、加压

丁烷

丁烯

催化剂

加热、加压

C4H10

CH4

+

C3H6

丁烷

甲烷

丙烯

催化剂

C4H10

加热、加压

C2H6

+

C2H4

丁烷

乙烷

乙烯

催化裂化

裂化气

(含乙烯、丙烯、甲烷等)

;主要产品:重油

汽油、煤油、柴油

分馏所得汽油(直镏汽油):烷烃

汽油:C5~C11的烃的混合物

质)

(3)石油的裂解(深度裂化—化学加工过程):采用比催化裂化更高的温度,使碳碳键断裂

的更彻底,。主要目的得到气态的不饱和烃。

原

料:汽油

主要产品:

汽油

石油裂解气(含乙烯、丙烯、丁烯、丁二烯)

(4)石油的催化重整:石油在加热和催化剂的作用下,可以通过结构的重新调整,

4 裂化所得汽油:烷烃和不饱和烃(具有烯烃的性主要目的:制得石油裂解气,进行三大合成。

高温裂解

使链状烃转化为环状烃(如苯或甲苯等)

二、以煤、石油、天然气为原料生成合成材料

1. 三大合成材料(合成有机高分子)

(1)合成塑料

(2)合成纤维

(3)合成橡胶:

2.合成有机高分子的反应:

聚合反应:在一定条件下,由小分子(单体)合成高分子(分子量巨大的化合物)的反应。

聚合反应

加成聚合(加聚反应):由单体生成高分子的反应。

缩合聚合(缩聚反应):由单体生成高分子的同时还有小分子生成,

(1)加聚反应:

CH3

①由乙烯制聚乙烯:n CH2===CH2

[

CH2-n CH2

]

乙烯

聚乙烯

单

体:

CH2===CH2

链

节:

-CH2-CH2-

高聚物:

[

CH2-CH2

]

n

聚合度:

n

(2)缩聚反应:制涤纶、尼龙(锦纶)、醇酸树脂、环氧树脂、酚醛树脂

【随堂练习】

1.煤石油天然气是重要的能源和化工原料,下列正确的是

(

)

A.

B.

C.

石油裂解得到的汽油是纯净物

石油产品都可用于聚合反应

天然气是清洁燃料

5

D.

水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料

2.有关煤的叙述中不正确的是

(

)

A.

煤是工业上获得苯、甲苯、二甲苯等芳香烃的重要来源物质

B.

煤是多种有机物组成的混合物,内含煤焦油等成份

C.

煤除了含有碳元素外,还含有少量的N、H、O、S

D.

煤等化石燃料的储量有限,节能和开发新能源是人类实现可持续发展的关键

3、石油加工的主要目的是(

)

A. 将石油按其成分的沸点不同加以分离

B. 将石油按饱和与不饱和烃加以分离

C. 得到碳原子数多的烃类

D. 将石油中烷烃、环烷烃和芳香烃分开

6

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-31 07:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 31
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157215

来自:学校:河北省新乐市第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二节 资源综合利用 环境保护教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。