1.2.2 信息技术的应用与影响教学内容

《信息技术的应用及其影响》

教学设计

一、教学目标

1.

知识与技能

（1）了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容

（2）了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志

（3）了解信息技术的应用并列举其应用实例

2.

过程与方法

（1）自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势

（2）能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想

（3）举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响

3.

情感态度与价值观

（1）能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯

（2）通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识

二、教学重难点

1.教学重点

（1）了解什么是信息技术

（2）了解信息技术的发展趋势

（3）信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

2.教学难点

（1）理解信息技术的含义

（2）正确分析信息技术的发展趋势

（3）辨证认识信息技术的积极与消极影响

三、教学方法

本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一则故事导入新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、提问法、师生互动等方法引导学生了解信息技术的概念、历史及发展趋势；最后通过教师创设学习情境，让学生以讨论、观看视频等方式了解信息技术的应用及其发展给我们带来的影响。总的来说，本节课将采用讲授法、情景教学法、分组讨论教学法等多种方法相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。

四、教学时数：1个课时

五、教学过程

一、信息技术及其发展

教师活动

【讲授】

1、什么是信息技术。

⑴提问：

①什么是信息技术？

学生活动

⑴学生阅读教材第8页内容。

理解信息技术的定义。

设计意图

时间

6’

引导学生通过对具体的⑵结合事例理解这几事例加深对信息技术的认②现代信息技术包括哪些领域以及他们种信息技术的定义。

识。

的作用是什么？

使学生了解信息技术的⑶理解信息技术的主⑵简单归纳信息技术含义及现代信息技组成，对现代信息技术的要组成部分及其研究术所包括的领域。

应用有一些具体的认识。 重点。

含义：信息技术——凡是能拓展人的信

息功能的技术

列举每一类信息技术的应用例子

组成：计算机技术：略讲

通信技术：略讲

微电子技术：（重点讲解）

传感技术：（重点讲解）

导入：信息技术的发展

2、信息技术的发展

【布置任务】

⑴让学生自主阅读P10页内容。填写信 阅读教材中P10页以学生的自学为主，让学息技术发展历程表。

的内容，讨论并填写生根据教材内容进行归纳“学生作业——表总结，从而提高学生自学

⑵按步骤呈现五次信息技术革命，引导和年代。

1、语言的产生和应用

2、文字的发明和使用

3、印刷术和造纸术的发明和应用。

4、电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。

5、电子计算机和现代通信技术的应用

1-2”。

学生了解各个阶段信息技术产生的原因

能力，理解能力，思维能力。

跟随老师的讲解阅

读每一阶段的具体内在听讲中理解信息技术

6’

容。

几次飞速发展的原因，感受信息技术发展的迅速性

对社会发展的影响。

通过听讲理解信息技术的发展趋势。

⑶重点讲解信息技术的五个发展趋势。

二、信息技术的应用与影响

教师活动

1 、信息技术的应用

【布置任务】

一边观看视频，一边学生活动

设计意图

时间

展示视频，并让学生结合P11的案例填阅读P11的案例，同引导学生了解信息技术

的应用实例，以视频的方写信息技术的应用表格。

座同学交流填写P12式让学生对信息技术的应

表1-3“信息技术应用有更深入的认识和了解。

用实例”，了解信息【小结】

技术的应用。

通过阅读和视频展示的内容，可以看出，信息技术在日常生活、办公、教育、科

学研究、医疗保健、企业、军事等方面 的广泛应用已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观念。

2、信息技术的影响

【布置任务】

⑴让学生先熟悉教材的相关内容。

6’

阅读教材第12页到引导学生通过列举自己

14页的内容，全班按所熟知的生活中的例子来

大组分成正反两方，说明信息技术的积极影响⑵将学生分成两大组，举例说明信息技举例说明信息技术积与消极影响，从而更加辨3’

术积极与消极的影响。

极与消极的影响。

证地认识信息技术。

三、迎接信息社会挑战

教师活动

【总结】

1、培养良好的信息意识

2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

3、养成健康使用信息技术的习惯

4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德

学生活动

通过学生交流讨论，在对信息技术的作用与影响有了比较深入的认识基础上，提出“如何迎接信息社会的挑战”这个题目，自然过渡到本环节，并把本环节作为本课的总结。

设计意图

时间

2’

六、课后作业与思考

1.上网了解信息技术五次变革分别发生在什么年代。

2.列举几个信息技术带来消极影响的例子，分析原因，说明如何避免危害。

3.课外练习：完成“本章学习评价”。