5.3.1 操作数据库教案3｜教案在线预览

资料摘要

5.3剖析数据库学习目标数据库的概念、数据库组织和管理数据的方法、建立数据库的过程学习重点把实践活动与课堂教学相结合，通过实际操作、课堂上的方案展示和问题研讨。理解建立数据库的过程学习方法1、采用实际操作、对比分析和方案设计等学习方法，引导学生构建知识。2、从实际例子入手，引导学生剖析具体数据库。学

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所属课文：5.3.1 操作数据库

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2019-06-17 16:53:00

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学校：竹溪县第一高级中学

5.3.1 操作数据库教案3

未知

2019-06-17 16:53:00

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关键词：5.3.1 操作数据库教案3

正文

5.3剖析数据库

学习目标

数据库的概念、数据库组织和管理数据的方法、建立数据库的过程

学习重点

把实践活动与课堂教学相结合，通过实际操作、课堂上的方案展示和问题研讨。理解建立数据库的过程

学习方法

1、采用实际操作、对比分析和方案设计等学习方法，引导学生构建知识。

2、从实际例子入手，引导学生剖析具体数据库。

学习过程

第1课时：操作数据库、数据库及其建立过程。

操作数据库、数据库及其建立过程

环节

前情回顾

学习流程

通过观看数据库的简介视频对前面学习的数据库知识进行复习。

复习巩固

设计意图

在学校里，我们经常在布告栏上看到这样的信息。例如，学校发布的通过实际例子，结合学生已有经验，通校本课程选修情况的通知如下：

过问题驱动的方式引入学习活动。

引入实例

创设情境

观察上述图中的内容，思考问题：

如果用如果这些信息需要进行统一管理并提高检索效率的话，应该采用什么方式进行管理？

问题求解

发现规律

概念理解

解决课本第117页3个问题让学生更加深入理解数据库

学生展示小组解决问题的答案。 1、引导学生阅读课文第118页理解数据库的概念。

通过对问题的解决对数据库能高效解决应用有一个初步的理解

概念理解

通过实践理解过程

提炼沉淀引导学生阅读相关内容，了解校本课程数据库建立的方法，理解“现深入理解

实世界→信息世界→计算机世界”的处理过程以及建立数据库的过程

关于本教案的常见问题

Q：5.3.1 操作数据库教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.3.1 操作数据库》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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