我的发现•日积月累名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一教学目标:1、我的发现:让学生发解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累语言。2、日积月累:学习准确运用量词,积累词语。教学重难点:1.体会汉语言的丰富并积累语言;2:准确运用量词.教学过程:一“日积月累”“我会填”教学1、生读题,试着填空。2、交流,用这些短语填句子,讨论填得不同之处。3、试

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-26 16:20:00

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学校：东海六驿学校

我的发现•日积月累名师教学设计2

未知

2018-04-26 16:20:00

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关键词：我的发现•日积月累名师教学设计2

正文

语文园地一

教学目标:

1、我的发现:让学生发解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累语言。

2、日积月累:学习准确运用量词,积累词语。

教学重难点:

1.体会汉语言的丰富并积累语言;2:准确运用量词.

教学过程:

一“日积月累”“我会填”教学

1、生读题,试着填空。

2、交流,用这些短语填句子,讨论填得不同之处。

3、试着用其它量词填是否正确。如:一道(束)金光。

4、填后读一读。

二“读读背背”教学

1、师请生根据拼音读词。

2、指名读,正音,再自读。

3、结合生活实际,体会词意。

4、明确:这些词,分别为描写花草,日月、山峦的成语。

5、扩展:说说自己积累的描写大自然景物的。

6、读背词语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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