语文天地第二课时教学实录｜教案在线预览

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《花》教学设计教材分析:本课是小学语文北师大版四年级下册第三单元《花》写作指导课。作文要求是:牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,不知名的野花衣妩媚可爱。任选一题,写写你钟爱的花吧。本课利用思维导图指导学生进行教学指导,让学生写写自己喜欢的花。教学目标:1、能够迅速回忆本单元重点知识,积累

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所属课文：语文天地

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2018-04-28 07:38:00

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学校：成安县实验小学

语文天地第二课时教学实录

未知

2018-04-28 07:38:00

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关键词：语文天地第二课时教学实录

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《花》教学设计

教材分析:本课是小学语文北师大版四年级下册第三单元《花》写作指导课。作文要求是:牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,不知名的野花衣妩媚可爱。任选一题,写写你钟爱的花吧。本课利用思维导图指导学生进行教学指导,让学生写写自己喜欢的花。教学目标:1、能够迅速回忆本单元重点知识,积累关于花的古诗和成语.

2、通过本节课的学习学生能学会有声有色的写作文.

3、可以利用思维导图画出作文提纲.

教学重难点:有声有色的写作文,学生利用思维导图画出作文题纲.

课时:1课时

教学过程:

一、导入:复习导入:

师:送走了寒冷的冬天,迎来国美好胡春天。春姑娘也给我们带来了一份漂亮的礼物——花。同学们,在这春暖花开胡季节,不仅我们在寻找春胡气息,诗人杜甫也独自漫步江畔,欣赏春天的花枝繁茂,蝶舞莺歌的动人景象。谁来背诵一下这首古诗呢?

生:背诵

师:回忆《种下一片太阳花》《花之咏》说说你喜欢哪一句描写花的话语呢?

生自由答

二、积累关于花的成语

师:古往今来。描绘和赞美花朵胡诗篇数不胜数,带花的成语更是不计其数。同学们,你们知道哪些带花的成语呢?

三:学生展示活动:我最喜欢的花

师:多么美丽的花朵,多么美丽的词语,让人迫不及待的想要领略春花之美.(播放春天视频)

师:美丽的花朵如此之多,你喜欢什么样的花呢?

生展示

四作文指导一:学会观察花(用思维导图来表达)

师:同学们画的真好,栩栩如生,我想采访一下一位同学,你怎么画的这么像呢?

生:我仔细观察了花

师:仔细观察是一个非常好的办法,可以用到我们的写作中. 作文指导二:借花抒发情感

师:你为什么最喜欢这种花呢?

生1;漂亮

生2:象征春天象征生命

生3:每朵花都有一个故事

师:每个人喜欢花的原因不同,你知道伟大的领袖朱德喜欢什么花吗?为什么呢?

生答

师:对呀!我们在写作文的时候,也要叙述自己喜欢它的理由. 作文指导三:创新表达

对比课本中的两段话.感悟作文的写作语言要创新表达.运用多种方法糅合到作文中,例如:修辞手法,描写方法,成语,古诗等. 五:学生练习写作

任选一个方向写一写你最喜欢的花

1.学会观察

2.借花抒情

3.创新表达

也可以运用思维导图来试着写一下文章提纲

六:学生展示,交流并修改

七:总结:

同学们,老师相信同学们在课下可以把文章补充的更加有声有色.

关于本教案的常见问题

Q：语文天地第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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