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原(逆)命题、原(逆)定理导学案一、命题及其逆命题三、定理及其逆定理分组讨论,总结我们学过的互逆定理。小组竞赛。1、我们组的结果1、命题的概念用语言、符号或式子表达的可以判断真假的陈述句。试一试游戏:下列哪些是完整命题,哪些不是?对顶角相等3+2=6是对的吗?3+2=6 同旁内角相等三角形三边分别为

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原(逆)命题、原(逆)定理优质课一等奖教案

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关键词:原(逆)命题、原…优质课一等奖教案

正文

原(逆)命题、原(逆)定理

导学案

一、命题及其逆命题

三、定理及其逆定理

分组讨论,总结我们学过的互逆定理。

小组竞赛。

1、我们组的结果

1、命题的概念

用语言、符号或式子表达的可以判断真假的陈述句。

试一试

游戏:下列哪些是完整命题,哪些不是?

对顶角相等

3+2=6是对的吗?

3+2=6

同旁内角相等

三角形三边分别为a,b,c,且a>b>c

内错角相等

延长AB到点C,使BC=AB

到线段两端距离相等的点,在线段的垂直平分线上

2、结构

命题分为两部分:题设、结论

看一看

命题1.如果直角三角形两条直角边长分别为a,b,

2斜边长为c,那么ab2c2

命题2.如果三角形三边长a,b,c满足a2b2c2

,

那么这个三角形是直角三角形。

3、逆命题

两个命题的题设与结论正好相反,像这样的两个命题叫做互逆命题.

如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做它的逆命题。

试一试

说出下列命题的题设结论、逆命题.

(1)两条直线平行,内错角相等;

(2)对顶角相等;

(3)线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.

(4)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等

(5)全等三角形对应角相等

(6)在角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上

二、命题与定理

经过演绎推导证明为正确结论的命题,即为定理。

命题.如果直角三角形两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2b2c2

验证

交换题设结论

验证

定理

逆命题

逆定理

2、竞赛记录

一组

二组

三组

四组

四、课堂小结

你学到了什么?

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