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关键词：哲学史上的伟大变革ppt专用说课稿内容

正文

仰望星空，脚踏实地

哲学史上的伟大变革

纳溪中学杨天然

项目

一、教学目标

1.知识目标

识记

：马克思主义哲学产生的历史条件和基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果；理解：通过马克思主义哲学的产生和意义以及马克思主义中国话的重大理论成果，进一步理解哲学与时代关系；分析：从理论和实践的关系上，阐述哲学思想与社会变革的关系；运用辩证的观点和方法，分析马克思主义哲学的基本特征

2.能力目标

培养学生运用基本原理分析现实问题的能力和透过社会现象把握本质规律能力。

3.情感、态度、价值观目标

通过对哲学与时代的关系、马克思主义哲学产生与发展和基本特征等内容的学习，正确认识马克思主义哲学和中国特色社会主义理论体系，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，坚定理想信念。

内

容

教

学

目

标

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学

重

点

教

学

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教

具

准

备

课

堂

流

程

哲学与时代的关系

马克思主义哲学的基本特征

多媒体课件

教学过程

【复习导入课堂】

备注

复习：

哲学与时代的关系：注重从两个方面概括（时代产生哲学；哲学反作用于时代）

导

入

阅读教材导入：看书回答相关内容。

（1）马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提和理论来源分别是什么？

（2）马克思主义哲学的基本特征是什么? （与旧哲学相比）

（3）马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?

教案

第

1页

共

2 页

仰望星空，脚踏实地

新

授

课

从理论和实践的关系上，【课堂探究一】马克思主义哲学概况

阐述哲学思想1.从总体上介绍马克思主义哲学的基本概况，展示一组图片马克思与与社会变革的恩格斯，了解一些基本内容：（1）创始人：马克思、恩格斯；（2）关系；运用辩证三个代表性著作：《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》的观点和方法，（3）创立时间：19世纪中叶

分析马克思主义哲学的基本2.产生的条件

（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展；（2）自然科学基础；（3）特征

直接理论来源

科学性-----就在于它正确反映了物质世界【课堂探究二】马克思主义哲学的特征

的本质和规律，1.在内容上：确立了科学的实践观，第一次实现了两个统一

它的全部理论（1) 在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一。即它的唯物主义是辨都来自实践,又证的唯物主义,它的辨证法是唯物主义的辨证法。

经过实践的反让学生回顾唯物主义的前两种基本形态：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物复检验。

主义。简要回答它们的基本观点和局限性。

革命性-----就 (2)把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观在于它是“改变的有机统一。

世界”的科学、 2.在作用上：实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

指导人类解放【问题探究】：(1)为什么说马克思主义哲学是科学的？

的科学,是无产（2）为什么说马克思主义哲学是革命的？

阶级的科学的世界观和方法论。

【课堂探究三】：中国化的理论成果

***思想：精髓-实事求是；活的灵魂-实事求是、群众路线、独立自主。

邓小平理论：核心-党在初级阶段的基本路线；

三个代表重要思想：核心-保持党的先进性

科学发展观：核心-以人为本

***新时代中国特色社会主义思想

马克思主义来到中国，也给中国带来了翻天覆地的变化，推动着中华民族走向繁荣富强。

情感提升

十九大报告中，******对于青年的期待！

从教学的内容，到价值引领，关注课堂中学生学科核心素养的培养

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