2.1.3 采集信息教案3｜教案在线预览

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2.1.3采集信息教学目标：利用实例分析，尝试选择适合的方法获取信息重点：选取合适的方法采集信息难点：采集到信息，根据实际需求选择最佳采集方式。教学方法采用讲解、探究、任务驱动和自主学习相结合的学习方法。教学过程：采集信息是指通过各种方式获取所需要的信息。采集信息是信息得以利用的第一步，也是关

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所属课文：2.1.3 采集信息

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2.1.3 采集信息教案3

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关键词：2.1.3 采集信息教案3

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2.1.3采集信息

教学目标：利用实例分析，尝试选择适合的方法获取信息

重点：选取合适的方法采集信息

难点：采集到信息，根据实际需求选择最佳采集方式。

教学方法

采用讲解、探究、任务驱动和自主学习相结合的学习方法。

教学过程：

采集信息是指通过各种方式获取所需要的信息。采集信息是信息得以利用的第一步，也是关键的一步。信息采集工作的好坏，直接关系到整个信息管理工作的质量。信息可以分为原始信息和加工信息两大类。原始信息是指在经济活动中直接产生或获取的数据、概念、知识、经验及其总结，是未经加工的信息。加工信息则是对原始信息经过加工、分析、改编和重组而形成的具有新形式、新内容的信息。

一．

采集信息的方法

将学生分成两组，自学教材18－20，教师指导学生阅读表2-2，了解采集信息的一些方法。

任务一：玲玲计划元旦去海南游玩，叫你帮忙做一份旅游计划。要采集什么信息，采取什么方法？（分2小组讨论）

学生进行交流，谈谈从网络、他人中获取信息的方法和过程。

小组1：文字、图片，以文字信息为主，主要从互联网采集，制定旅行路线及时间。

小组2：文字、图片，以文字信息为主，我们可以咨询刚刚从海南回来的姑妈或者到旅游公司了解作参考。

结论：文本信息的采集方法有自行录入、网上下载，图片信息也可下载或复制别人的。

任务二：这两年我市出现了不少共享单车，你了解它的现状吗，如何采集到有关信息？（分2组学生进行交流、讨论）

结论：实地考察各共享单车点，咨询相关人员（录音），借助工具采集到有用的图片、音频、视频信息。

交流：你通常用什么方法采集信息？谈谈你在采集信息方面的经验。

二．

采集信息的工具

广东公共频度DV现场20180607（2018高考广东各地现场）

http://www.iqiyi.com/v_19rqyimb54.html?vfm=f_191_360y#curid=1096089700_c0f412702f3d7c092fd17178d997c20c

采集信息的工具越来越丰富，选择适当的方法，学会使用信息采集工具才能更好地采集信息，

扫描仪：（纸制材料扫描成图片，利用OCR软件识别为文字）

照相机：主要用于采集图像信息，；

摄像机：主要用于采集视频和音频等信息；

录音设备：主要用于采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）；

计算机：采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中。

智能手机：用于采集图像、音频、视频等多种类型的信息。

讨论：1、学生交流对信息采集工具的认识和了解。

2、打印机是信息采集工具？为什么？

三、课练：

四、小结

1．

2．

根据信息需求及特点，选取合适的方法采集信息。

能够利用采集信息工采集信息。

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 采集信息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.1.3 采集信息教案3