问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件课件配套优秀教案设计

“地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件”教学设计

【教材分析】

1、知识结构分析：

本节主要以地理环境为新加坡经济发展提供条件为主要内容。

2、知识发生发展过程分析：

以探究活动为引导,旨在让学生理解地理环境与新加坡经济的关系。

3、知识学习意义分析：

理解应以地理环境与新加坡经济的关系为前提，树立合理、充分利用地理环境的意识，为经济发展服务的思想。

4、教学建议与学法指导说明：

本节课建议为1个课时进行教学；学生在老师的指导下按照本教学设计进行即可。

【教学目标】

1、知识与技能

(1) 能够说出新加坡的地理环境的主要特征。

(2) 通过系列探究活动分析地理环境与新加坡主要产业部门之间的关系。

2、过程与方法

(1) 通过了解新加坡的地理环境，学会搜索分析区域环境特征的方法的方法。

(2) 通过讨论地理环境与新加坡经济的关系,培养解决问题和知识迁移能力。

(3) 通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力。

3．情感、态度与价值观: 认识地理环境的重要性,树立地理环境为经济发展服务的意识,逐步建立正确的经济观观。

【重点难点】

理解地理环境对新加坡经济发展的影响

【教学过程】

（导入新课）在亚洲有些国家和地区的面积都不大，但却成为亚洲经济最发达的地区，其中有四个国家或地区在二十世纪六七十年代以来经济发展迅速被称之为“亚洲四小龙”，请问大家知道这是哪四个地方呢？

（学生回答：中国台湾、香港、韩国、新加坡。老师做简单的点评）

以新加坡为例，新加坡位于马来半岛的南面，领土由新加坡岛和附近的一些小岛组成，是著名的城市岛国。‘新加坡’的意思是“狮子城”，因为岛的形状像狮子。华侨又称它为“星岛”或“星洲”，意思是岛小如星。但就是这样的一个国家，经济发展水平却达到了中等发达国家的水平，这是为什么呢？本节课我们将探究这个问题！

（板书：地理环境为新加坡发展提供了哪些条件？）

【教学活动1】认识了解新加坡这个国家在经济发展方面取得的巨大成就。由老师展示新加坡经济发展水平有关的资料。

新加坡领土面积很小，自然资源贫乏，粮食靠进口，连居民生活用水都要靠邻国供给。但就是这样一个国家早2001年，人均国民生产总值却达到20000多美元。大家对这个数字可能不太敏感，我们来与中国作一下对比，中国目前的国民生产总值刚刚突破1000美元，如果能保持目前7%的增长速度，预计到2020年人均国民生产总值可以达到3000美元，也就是中等发达国家的水平。而新加坡01年的人均GDP就达到20000多美元，这一指标已经超过了目前发达国家的水平。

（承转）1965年新加坡独立到现在，仅仅短短30年的时间就创造了令人如此惊羡的奇迹，那么在此过程中地理环境为新加坡的经济发展提供那些条件呢？

【教学活动2】探究新加坡地理位置的优越性。由老师指导学生结合课本13页资料1，并查阅相关资料描述地理环境的特征，在此基础上讨论新加坡地理位置优越性与新加坡地理条件对工业发展不利的表现。

（学生活动）分别从新加坡的地理位置、气候特征、国土面积、自然资源、人口与民族等多方面描述自己所知道的新加坡。

（探究活动1）学生根据新加坡地理位置，讨论分析新加坡地理位置优越性的表现。

（学生讨论后回答）如图，“扼守马六甲海峡”是新加坡地理位置的特殊优势。马六甲海峡连接印度洋和太平洋的交通咽喉要道，是欧洲、西亚、南亚和东亚、大洋州之间海上贸易的必经之地。而新加坡是马六甲最重要的港口，所以被成为“东方十字路口”。而且新加坡是天然良港，港阔水深，风平浪静，可以停泊好多艘大型轮船。

设计意图：激发学生的学习兴趣及参与意识，并培养学生通过有关资料了解某一区域环境特征的方法。

（探究活动2）根据对新加坡地理环境特征的了解，分析新加坡地理条件对工业发展不利。

（学生讨论后回答）新加坡领土面积狭小、分散、自然资源贫乏，劳动力短缺，国内市场狭小。

设计意图：培养学生阅读材料，理解材料的能力。

（过渡）那么这样的地理环境会对新加坡的经济发展提供那些条件呢？先让我们看一下

国民经济的主导产业-----工业。

【教学活动3】探究新加坡工业与其地理环境之间的关系。首先由老师向学生展示新加坡工业发展成就的有关资料，明确新加坡主要的工业部门。在此基础之上，引导学生探究新加坡地理条件为其主要工业部门选择以及工业发展的影响。

新加坡原本是一座商业城市，1960年工业只占国内生产总值的18%。从二十世纪六十年代中期开始，该国推行出口导向型工业战略，并大力引进外国资金与技术，重点发展与石油运输和港口服务有关的炼油、石油化工、修造船舶、钻井平台制造等工业。到2008年，工业在国内生产总值中的比重达到27%。工业发展带动了国民经济其他部门的发展。如今，新加坡是世界第三大炼油中心，炼油、造船、钻井平台制造都达到了世界先进水平。近年来，该国的电子工业发展迅速。

（探究活动1）新加坡主要的工业部门有哪些？这些工业部门有什么特点？

（学生讨论后回答）新加坡的主要工业部门有与石油运输和港口服务有关的炼油、石油化工、修造船舶、钻井平台制造等工业，这些工业部门都与海洋油气资源的开发有关（或者说是海洋经济有关的工业部门）。

（探究活动2）什么地理条件影响了新加坡主要工业部门的选择？

（学生讨论后回答）新加坡正好处于西亚石油原产地和石油消费区之间的有利地理位置和优良的港口条件，世界石油工业大发展的机遇，以及世界海上石油贸易的发展，促使新加坡重点发展与海上石油运输和港口服务相关的工业部门。

设计意图：会在自学中获取地理信息的能力

（探究活动3）除新加坡本身的地理条件外，促使新加坡主要工业部门发展的有利因素还有那些？

（学生讨论后回答）

（1）新加坡对外开放政策，吸引外资，引进先进技术和管理经验。

（2）新加坡本国人才丰富，科技实力雄厚。

（3）东南亚丰富而廉价的劳动力资源也为新加坡的工业发展提供了有利的保证。

【教学活动3】探究分析新加坡服务业与地理条件之间的关系。

服务业是新加坡经济增长的龙头产业，主要包括零售与批发贸易、饭店旅游、交通与电讯、金融服务、商业服务等，2008年产值占国内生产总值的72%。新加坡是世界重要转口港及联系亚欧非大洋洲的航海航空枢纽；旅游业发达，是外汇的主要来源之一，是世界重要的金融中心之一，亚洲主要的美元市场。

（探究活动1）新加坡有哪些服务业产业部门？这些部门在国民经济中有什么重要地位？

（探究活动2）新加坡的地理条件与发展这些服务业有什么关系？

(学生讨论后回答)新加坡本身是以港口商业为主，在工业发展的促进下，依靠其航海

和航空枢纽的地位以及热带海岛风光，又发展了交通和通讯、旅游等产业；吸引外资，对外旅游和贸易的发展，又进一步推动金融服务业的发展。

（承转过渡）工业与服务业是新加坡国民经济中的主要产业部门，除了这些产业部门外其余的产业发展的怎么样？与该国地理环境之间有什么关系呢？

【教学活动4】探究新加坡新加坡农业发展和海外投资。

（探究活动1）新加坡的农业发展有哪些不利条件？他们是如何解决农业问题的？

（探究活动2）新加坡大力向海外投资的原因是什么? (归纳)新加坡本国经济发展空间和市场狭小，迅速发展的经济和积累的资本需要找到更广阔的空间，所以，新加坡大力向海外投资。如苏州的新加坡工业园区就是由中国和新加坡共同修建的。

作为城市岛国，新加坡可用于农业发展的土地有限，所以农产品主要依赖进口。

【课堂小结】

新加坡土地资源有限,但是它依托优越的地理位置迅速发展了本国的支柱性产业---工业和相关部门。为此，对于我国和新加坡有相似的相关地区，可以取其精华，发展本地区经济。

【课后作业】

结合本节课分析地理环境为台湾经济发展提供了哪些条件