二 流程的设计教学内容

结构的稳定性教学设计

昌吉市第一中学

陈平

课

结构的稳定性

题

教学

1、理解稳定和结构稳定性的概念

学考

2、掌握影响结构稳定性的因素

目要

3、能判断并增加结构的稳定性

标求

重点

影响结构稳定性的因素

型

课

新授

难点

影响结构稳定性的因素

多媒体、扑克牌、矿泉教法

讲授、试验、探究

教具

水瓶

结构的稳定性

一、

概念

板

书

题

纲

稳定

2.支撑面大小

结构的稳定性

3.形状

二、

影响因素

1.重心位置

1

教

学

过

程

教

师

活

动

设

计

一、导入

首先，把全班同学分成16组，并选出小组长。这节课我们将采用抢答和积分制，看看哪个组会是最后的优胜组。

我们先来做一个小试验，如何把鸡蛋立起来？哪位同学愿意上台演示一下？

方法一：哥伦布竖鸡蛋的故事

方法二：高速旋转

（陀螺）注：前提是鸡蛋是熟的

鸡蛋躺着时处于平衡状态，而立起来是是不平衡的，只有通过一定的方法，才能保持平衡状态。结构的这种平衡状态，我们就称之为稳定，这就是我们这节课要学习的内容：结构的稳定性。

学生活动设计

学生上台演示

观看ppt

学生集体回答

二、结构的稳定性

展示ppt中的图片，认识这些历史悠久的建筑吗？

这些建筑历经千年，依然挺立，它们都是稳定的。那么，不倒翁是稳定的吗？为什么？

概念一：稳定

稳定指的不是状态绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，则为稳定

。

不能回到原有平衡状态，为不稳定

和我们上节课学过的强度一样，稳定性是结构的另一个重要性质，一个结构仅有强度是不够的。

展示ppt中的图片：

概念二：结构的稳定性

指结构具有阻碍翻倒或移动的特性。

负载，指结构所受的力，包括结构本身的重力以及结构所受的外力。结构所受的外力是有一定限度的。

原本稳定的结构，遇到强大外力时，会怎么样呢？

展示ppt中的图片：台风过境

思考：这些原本稳定的结构，为什么在灾难面前这么脆弱？又是什么影响了结构的稳定性？

三、影响结构稳定性的因素

我们将通过几个小试验，来分析一下哪些因素影响了结构的稳定性？

2

教

学

过

程

教

师

活

动

设

计

华盛顿儿童博物馆中有这样一句话：“我听到了，就忘记了；我看到了，才记住了；我做过了，才理解了”，这说明动手操作的重要性，尤其对我们的技术课而言。

学生活动设计

1、探究试验一

有A、B、C三个矿泉水瓶子，A瓶中装满水，B瓶中有半以小组为单位进行试验，并填写瓶水，C是空瓶，在受到同样外力的情况下，哪一个瓶子最稳定？

试验报告

说明试验报告的填写要求

试验结论：

找某组进行试验演示

结构的稳定性与重心高低有关：物体重心越低，越稳定。

提问：生活中的应用案例

学生回答问题

台灯、落地扇、话筒等底座较大，重心低，所以稳定。抗倒

伏农作物普遍个子矮，就是利用了这一原理。

“木秀于林，风必摧之”

思考：人站立时稳定，身体倾斜到一定程度的时候会变的不

稳定，为什么重心下降了，反而不稳定了呢？

学生回答问题

结构重心的位置高低影响结构稳定性的结论成立是有条件

的，条件是——结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围

内，落在底面范围内就是稳定的，反之就会不稳定。这就是比萨

斜塔斜而不倒的原因。

展示ppt中的图片

2、探究试验二

正立和倒立的矿泉水瓶哪个稳定？

以小组为单位进行试验，并填写试验结论：

试验报告

稳定性与支撑面积的大小有关：支撑面越大越稳定，越小越

不稳定。

找某组进行试验演示

注意：接触面≠支撑面

思考：在拥挤的公共汽车上，既没有座位也够不到扶手，如

何保证自身的稳定性？

【案例巩固】举例此类原理在现实世界中的应用。

学生回答问题

注；影响结构稳定性的因素，并非单一的，而是多个因素之

间相互影响。

例如：大坝

学生回答问题

思考：请运用稳定性的相关知识，分析不倒翁的设计原理

1、重心低，所以推倒又起来；

2、支撑面圆滑，所以晃来晃去。

3

教

学

过

程

教

师

活

动

设

计

3、探究实验三

如何将一张纸立在桌面上？

试验结论：

结构的形状影响稳定性（三角形结构是一种稳定的结构）

【案例巩固】举例生活中的形状与稳定性的应用

思考：通常情况下，一个物体要有三个支撑点才能稳定，但自行车骑起来时，却只有两个支撑点，为什么不会倒下？

这是一种动态平衡，运动状态下与静止状态下物体的稳定条件有所不同。

学生活动设计

学生演示试验

学生举例，回答问题

学生举例，回答问题

4、不稳定结构

人们利用稳定的结构抵抗外力、承受负载。那么，不稳定的结构有没有用处呢？

四、小结

1、结构的稳定性

2、影响结构稳定性的主要因素

五、实践活动

扑克牌搭高比赛

六教学反思

通过扑克牌搭高比赛，培养了学生动手能力，这是我们今后要努力的方向。

4

。

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