6.1.2 信息系统安全及维护优质课一等奖｜教案在线预览

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第六章6.1.2信息系统安全及维护教材分析：本节是粤教版《信息技术基础（必修）》第六章第二节的内容，延续上一节继续探讨信息安全方面存在的威胁，引导学生关注日常信息活动过程中的安全问题，使学生在以后的信息活动中能尽力维护信息安全。学情分析：随着互联网的普及与发展，网络信息安全问题日益严重，人们正在不知

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所属课文：6.1.2 信息系统安全及维护

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2018-05-08 20:40:00

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学校：兴城市高级中学

6.1.2 信息系统安全及维护优质课一等奖

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2018-05-08 20:40:00

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关键词：6.1.2 信息系统安全…优质课一等奖

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第六章6.1.2信息系统安全及维护

教材分析：本节是粤教版《信息技术基础（必修）》第六章第二节的内容，延续上一节继续探讨信息安全方面存在的威胁，引导学生关注日常信息活动过程中的安全问题，使学生在以后的信息活动中能尽力维护信息安全。

学情分析：随着互联网的普及与发展，网络信息安全问题日益严重，人们正在不知不觉地遭受着信息安全的威胁，如：来自计算机病毒、黑客的攻击等，学生信息安全的意识淡薄。针对这问题，本节课旨在通过提高学生的信息安全意识，培养学生良好的信息素养。

课程目标：

1、知识与技能：了解计算机及网络为主体的信息系统面临的两大威胁及维护措施。

2、情感态度与价值观：提高信息安全意识，树立信息活动中保护个人信息意识，懂得识别信息陷阱。

教学重点、难点：

1、

案例分析归纳及对应的安全类型、采取的安全措施。

2、

联系实际提高学生信息安全意识，会使用一些安全措施维护信息安全

教学策略：本节课的教学以问题驱动为主，结合教师讲授法和演示法，通过案例分析，引导学生讨论合作、交流学习，加深学生对概念的认识，启发他们对学生的深入思考。

教学环境：多媒体网络教室

教学过程：

教学环节

情

景

引

入

教学流程

师生互动

目前的信息系统：以计算机和网络为将同学们主体（课件演示）

分成小组，通过上节课的5个案例学习我们认识按组进行了信息安全问题：

物理硬件设备（案例1）

软件缺陷（案例2）

计算机网络犯罪（案例3,4,5）

窃取银行资金（案例3）

黑客非法破坏（案例4）

病毒（案例5）

学习。

讨

论

交

流

小到日常生活，大到国家安全，都与让学生明信息安全有所联系，结合案例及自身经历，确信息安讨论信息安全的威胁主要来自哪里？

全的威胁从这些比较典型的案例中我们可以得来自哪里。

出信息系统安全的威胁应包括以下两大部分：

一：对系统实体的威胁

二、对系统信息的威胁

讲

授

针对信息安全威胁主要来自对系统实学生看书体的威胁和对系统信息，书上132页的表从物理安全和逻辑安全两方面列举出一些常用的维护措施，大家可以先看一下，有什么不明白的我们再一起讨论。（重点讲授逻辑安全的访问控制和信息加密）

看课件并提问

探

究

根据这些信息安全威胁，讨论探究你所知小组讨论

道的信息安全产品：

网络防病毒产品

防火墙产品

信息安保产品

网络入侵检测产品

网络安全产品……

针对信息安全受到的威胁你还有哪些举措或者对信息安全产品还有哪些建议，写一篇报告提交。

教师总结

作

业

关于本教案的常见问题

Q：6.1.2 信息系统安全及维护优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.1.2 信息系统安全及维护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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